何等快乐时光，但说无妨。”
以此检验孩子的表述才能，以便将来施以个性化教育。
小红：“我家有只熊形木偶，那是我心爱之物……”
小绿：“家里有只可爱的小狗，时常汪汪欢叫……”
小蓝：“与母亲共眠之时，我常劝父亲让母亲去清洗衣衫……”
苏星洛：“家有位可爱的玩伴，名字唤作豆豆，是只壮硕的犬类，偶尔它会发出‘嗷呜嗷呜’之声，极其悦耳，我常陪它在房顶练武台上嬉戏，有时我会趴在其背，让它载我走一段，有时……”
小星星开言，教师充满期待。在他心目中，小星星无疑是最聪颖的幼童。
无论是课堂、进餐或是午后休息，从未让她忧心，画艺上尤为出彩。
然听得豆豆“嗷呜嗷呜”之言，两师均皱紧眉头。而说到楼顶，两位师者更为忧虑。
楼顶之地，素来被视为险境，断不允许放任儿童携带宠物游玩。危险丛生，令人蹙眉。
故此，二人认定小星星编织谎言，不诚不信。
二人交了个眼神，“星洛，说谎是错的，你知否？” 老师颇具耐心地告诫苏星洛。
“师者，我没有撒谎呐！” 小星星不解，他只是陈述真相。
两师又一对视。
“星洛乖乖，但犬类岂会发出‘嗷呜’之声？” 话毕，满堂皆笑。
“但我家豆豆真的就这样叫的！” 小星星拧紧双眉，反驳说道。
“你这孩子，难道忘记犬儿应是‘汪汪’之叫声？” 另一位教师见其不愿承认，提醒道。
“呃，寻常犬类确实如此，但我的豆豆可非寻常。” 小星星解释道。
“星洛，你可确定你的豆豆，不是玩具，而是真实的生物？” 师者再度询问。
“自然，要不然如何能承载我走动，还陪我共乐？” 小星星义正言辞地回应。
“并非吾等不相信你，但这实在是匪夷所思之事啊！” 师者苦笑不已。
她不舍得这般聪颖的孩童这么早就学会欺瞒。
“师者，若不信，可以去我府上瞧瞧豆豆，如此你便知我并无欺哄你们了。” 小星星手指轻触唇边，稍加思索后说道。
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