谭言平明白于海洋的好意，但是已经过了一天，他还是没能找到解除幻境的办法。
他主动提出打篮球，也是试图跨出自己平常的生活节奏，看看是否会对环境产生影响。
他笑着对于海洋说：“有你在，我又不会主动去和他们对抗，应该没问题吧？”
于海洋豪气万丈地回应道：“行！今天我们父子俩齐上阵，杀得对方片甲不留！”
谭言平并没有在于海洋的话语中陷入词语陷阱，两人一同来到了篮球场。
于海洋跟自己的队友沟通了一下，立刻有人主动提出自己当后备队员。
毕竟只是校园篮球，规则大家都明白。
简单沟通了以后，双方上场。
随着一声哨响，比赛很快就开始了。
于海洋率先抢到了球，篮球在他手中仿佛变成了一个听话的孩子，每次砸在地板上都会发出咚咚的声音。
与此同时，其他队友也都迅速找到了自己的位置，等待着于海洋的突破。
谭言平虽然是第一次打篮球，但这里是他的幻境，一切都如同本能一般自然。
他能够看懂于海洋的意图，分析出他可能突破的路径和投球得分的办法。
然而，短暂的平静很快被打破。
于海洋用力挤开防守他的两个人，假动作频繁出现，成功地晃开了所有人，顺利到达了内场位置。
对方的五个人已经全部回防，最近的人手甚至快要摸到篮球了。
于海洋看准时机，迅速将球传给了自己的队友。
队友身前正好没有人，他接球后毫不犹豫地投篮，随着一声清脆的哨响，两分轻松到手。
得分后的五个人并没有庆祝，而是立刻回到防守位置。
比赛才刚刚开始，每个人的体力都很充沛，对方拿到球后展开了猛烈的进攻，双方轮流得分。
谭言平始终游离在外场，既没有人给他传球，他也很少主动参与拼抢。
一开始还有人盯着他，但渐渐地发现他并无威胁后，就放松了对他的警惕。
终于，谭言平等到了一个机会。
此时，他所在的队伍拿到了球，但进攻球员尝试突破却未能成功，只能强行投篮。
然而，由于准头不足，球砸到了篮板上，并弹了回来。
谭言平见状，迅速上前，准备抢夺篮板球。
面对两名防守队员的逼近，谭言平毫不畏惧，平地起跳，展现出惊人的弹跳力和技巧。
他抢到篮板球后，在空中灵活地改变方向，成功地晃过了两名对手。
随后，他稳稳地落地，不等其他人做出反应，便毫不犹豫地将球投向篮筐。
球在空中划出一道美丽的弧线，准确无误地落入网中，竟然是一个精彩的三分球！
这一进球让场边的观众欢呼雀跃，于海洋更是兴奋不已，隔空向谭言平竖起大拇指，表示赞赏。
谭言平则得意地回了一个“耶”的手势。
经过这次出色的表现，对方球队才意识到他们犯了一个严重的错误，立刻调整战术，重新安排人手紧紧盯住谭言平。
然而，谭言平的队友们对他的信任度大大增加，开始频繁地将球传给他，为他创造更多的得分机会。
上半场结束后，于海洋询问谭言平是否需要休息一下。
谭言平摇了摇头，表示自己的体力还能坚持。
于海洋并没
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