＂发生偷钢笔事件了，我们班主任让我们班干部帮助找一找那个丢失的钢笔。＂
我说我又不是班干部，与我无关。
世则说：＂与你有关，你的同桌小辉的钢笔丢了，怎么与你无关？要翻东西得先翻一下你的书包和文具盒。＂
我心里有数，因为我根本就没有偷小辉的钢笔，我也不是这样的人，我也没有偷别人家东西的习惯，于是我说：＂翻呗，随便翻！＂
我把书包往桌上一放，对世安世则说：＂开始翻吧！＂
于是，世则和世安翻找我的书包和文具盒，其他同学翻找其他同学的书包。
世则打开书包，不翻书籍，直接打开我的文具盒，伸手拿到一管钢笔，对我及同学们大声说：＂找到了，小辉的钢笔找到了，在海伦的文具盒里找到的，这回你是真的抵赖不了啦，人赃俱获，承认自己是小偷吧！＂
我没有想到会是这样子的结局，我想，一定是有人陷害我，趁着我不在的时候，偷偷地把小辉的钢笔放进我的文具盒中，对我进行栽赃……
可是，眼下我又没有什么证据证明是谁陷害了我，我只能说：＂我没有偷钢笔，我保证，一定是有人陷害我！＂
世安阴阳怪气地说：＂别装好人了，在你的文具盒里找出来的钢笔，就是你偷的！我们去老师那里汇报了！抓住小偷了！＂
其他同学，包括女同学小辉也对我投来鄙视的目光，我当时真的是百口莫辩，但是我心里面很清楚，我是没干这件事的人，我怕什么呢？
于是我大声说：＂这件事真的不是我干的，事情早晚都一定会有真相大白的时候！＂
下午，老师找我谈话，我去老师的办公室，见到老师，我先哭了。
文老师说：＂孩子，你先别哭，我相信你不是偷东西的学生，你把你怀疑有人陷害你的怀疑对象讲给我听！＂
于是我就把与世安与世则与我之间的矛盾都讲出来给老师听了。
文老师说：＂这个事情我先调查清楚后再说，你不要生气也不要总是哭，既然不是你偷的，你怕什么？＂
我说：＂老师，你好好调查一下，我真的没偷钢笔，真的不是我干的！＂
文老师说：＂你先回去上课，我下午上课时讲一讲这件事吧！＂
下午，文老师来到教室，他对我们严肃地说：＂中午发生的事情，我了解了一下，几个同学，包括向周海伦同学，我也细致地了解了情况，但是我要说的是，这件偷钢笔的事情，不是简单的偷钢笔的事，可能还存在有同学陷害周海伦的事情，我要认真地调查研究一下，然后再做结论。”
“虽然钢笔是从周海伦同学的文具盒里找到的，但是，是不是他偷的，也不能确定，万一有同学抱着捉弄人的想法把钢笔放在周海伦同学的书包里呢？我看是有这种可能的。”“所以，大家在我没调查清楚之前，不许乱说周海伦同学的坏话！但是，在问题没搞清楚之前，先把周海伦与小辉的座位调整一下，周海伦调整到最后一排，与邱亚娟同学同桌！”
邱亚娟是一个左下巴上长一个大肉包的女同学，全班同学都不愿意跟她一起上课。
上回调座，世安分配与邱亚娟同桌时，世安很不高兴，这次他又调回到小辉的旁边，世安高兴地笑了。
放学的路上，我与加民一起回家，我问加民：＂你知道是谁在坏我不？＂
加民说：＂我知道也不敢说，但是我知道你不是偷钢笔的人，你是个好人，老实人，你做不出这样的事情！＂
过了几天，我忍不住找到了文老师，我说加民同学知道是谁在坏我，是谁故意把小辉的钢笔放在我的文具盒里！
文老师说：＂我已经了解到了这个情况，加民同学也向我汇报了此事，他说他亲眼目睹了世安世则做了这个事情，他们俩是故意诬陷你呀！”
“还有另外几个同学也知道事情的真相，也向我汇报了，同学们的眼睛是雪亮的，谁好谁坏他们一清二楚的，世安世则也向我承认了错误，他们俩说是与你开玩笑，哪里有这么开玩笑的啊！明天，我让他们俩向你道歉，并在班上做检查。
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