此时的教师办公室内。
孙凯杰的班主任李老师在和他谈话。
“孙凯杰，你告诉李老师，你今天是怎么进去图书馆的施工现场的？还有想要去那里干什么？”
刚才教务主任交代他了，务必要好好和孙凯杰谈话，找出问题原因才能避免下一次同样的事情发生。
今天如果不是苏瑾瑜救了孙凯杰，他这个班主任的位置也就做到头了，学校和家长都一定会追究他管理不当的责任。
别说班主任，可能他的教育生涯也止于此也说不定。
所以，他必须要好好问话，等问出个所以然来之后，他还要亲自去隔壁班谢谢苏瑾瑜同学。
孙凯杰已经从刚才被吓中回过神来了，他也不敢有所隐瞒，跟老师坦白道:“李老师，不是我自己想要去的，事情是......”
孙凯杰把事情一五一十地告诉了李老师，包括在小树林发生的事情和杨扬跟他说的话。
李老师听完了孙凯杰的话之后，陷入了思考中，苏瑾瑜等于救了孙凯杰两次，这个杨扬是出于什么目的跟孙凯杰说这些话呢？
才五年级的孩子，如果杨扬是有目的的话，那这个孩子的心思就有些可怕了，他对孙凯杰说的话相当于怂恿了。
他觉得自己要去找教务主任好好分析这当中的问题才行。
于是便语重心长地对孙凯杰说道：“孙凯杰，你已经十岁了，平时自己的行为有时候也有欺负同学的现象，
你要注意，隔壁班的苏瑾瑜已经第二次救了你，如果在小树林不是他救你的话，你可能你会摔断腿或者摔坏脑子，
今天在施工现场的顶楼，还是因为苏瑾瑜救了你，如果不是他，你觉得自己现在还能好好地坐在这里跟老师讲话吗？
严重的话你已经摔死了，即使没有摔死，也有可能会摔到脑袋变成植物人或者摔断腿变成残疾人，你觉得呢？是不是要反思一下自己哪里做错了”
孙凯杰耷拉着脑袋，小声地说道：“老师，我知道错了，以后我不欺负同学了，我也不会轻易相信别人说的话，做什么事情之前先考虑后果，我真的知道错了，我会去找苏瑾瑜和顾瑾柒道歉的。”
李老师看他已经意识到自己的错误，欣慰地拍了拍他的肩膀说道：“这就对了，同学之间要团结友爱、互相帮助，
不要总觉得自己很了不起，今天苏瑾瑜救你的本事就是你做不到的，也不要妄自菲薄，其实你是个聪明的孩子，
苏瑾瑜今天有句话说得很好，生命只有一次，失去了就没有了，下次做什么事情之前，先用脑子想想该不该做，做了之后会怎么样，好吗？”
孙凯杰乖乖地应道：“好，我知道了。”
他以后再也不听信他人的话了，今天要不是苏瑾瑜，他差点就死掉了。
“好了，你去吃饭吧，这都快要到午休时间了，赶紧吃完饭回去宿舍好好休息。”
李老师说完之后让孙凯杰去吃饭了，他则是去找教务主任去了。
今天发生的这件事情不算是小事，虽然没有出现伤亡事故，
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