苍生出计之心又蠢蠢欲动，明知不可为而为之，或许是他范增的命运，心虽然略定，然范增还要考察一番。
范增自知乃一朽木，可安万千将士之命尤需珍惜，若主帅非明主一旦出错将酿成悲剧，连累万千子民受难。
龙且、恒楚皆言可助项羽，与项羽形成将之三足，若得先生便可得天下。
项羽与范增又是一番言辞，见范增始终没有答应助己，亦知一味相求恐其生反感，故而向其询问天下之势，询问兵法之道。
茶水饮尽，项羽言之口干舌燥依旧没能说服范增助自己，最后范增起身，带着家童侍女准备离开，龙且非常生气，若强行拦住范增。
范增的脚步即将迈向大门，项羽忽然起身，快步奔至范增身后，噗通一声跪地，语气诚恳，情真意切，道，“亚父，请助羽儿一臂之力！”
亚父二字彻底让范增抬起的脚完全僵住，就定在那一刻，这右脚即将迈出门槛，可是亚父二字竟然范增停在那里，久久没有动。
范增缓缓将脚落回门内，亚父这个词实在是令范增意想不到，这个词意味着什么，范增很清楚，很明白此词的含义。
范增与项梁在薛地相识，与项梁一见如故，项梁不仅能完全领悟范增所言兵法，更像是心意相通的知己，项梁敬重范增，范增欣赏项梁，为得遇明主而幸甚。
项梁与范增的关系亦渐渐超越一般的君臣，范增亦超越一般的谋士，久而久之项梁将范增当做兄长，并将项羽托付给范增，因而一段时间范增成了项羽的师长。
只是项羽读书不求甚解，没有毅力深读下去便将项羽有些许失望，便不再教授其兵法，而是给其讲授天下应当是什么样的王国，或者给项羽讲述如何治理天下。
起初项羽听得津津有味，然时间一长又不愿学，此刻范增才知项羽曾学书，学书不成学剑，学剑不成学兵法，学兵法又不愿钻研，故而任由他去。
范增亦不再传授项羽什么谋略，但却非常欣赏项羽的神勇和临机决断的能力，渐渐认为项羽乃天下无双的神将，战神，是没有办法培养成一代雄才伟略的帝王。
好在有项梁这样的雄才伟略之人在，项羽作为战神，加上他这位谋士，相信项梁定能成就一番伟业。
可惜的是项梁战死，项羽又不堪重任，故而选择退隐，此刻被项羽喊亚父二字，这让范增想起了项梁，想起项梁曾经的托付，想起这两个字所含的意义。
范增眼睛有些湿润，转过身，他快速行至项羽面前，将其搀扶而起，“将军快快请起。”
项羽听闻范增喊自己为将军而不是长安侯，知其依然答应助自己，内心欢喜，“亚父日后喊羽儿即可。”
范增哑然失笑，“羽儿，快进屋来。”
范增拉着项羽的手缓缓向三间正房而来，步履轻快。
恒楚和龙且跟在其后，远观范、项二人犹如父子携手并进，两人皆露出欣慰的笑容。
有谋士范增的加入，龙且和恒楚皆长松一口气。
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