在接下来的一个星期里，李安然紧跟王婕老师的步伐，认真学习和参与幼儿园的各项工作。她从王婕老师那里学到了很多实用的教学技巧和班级管理方法。
每天，她都积极地参与到课堂教学、学生互动和家长沟通中。李安然不仅在教学上得到了锻炼，也在与孩子们的相处中逐渐建立起了自己的风格和信任。
在这一周的时间里，李安然见证了孩子们的成长和变化，也感受到了教育工作的挑战和乐趣。她开始理解每个孩子的个性和需求，并学会了如何根据这些差异来调整自己的教学方法。
周五下午，幼儿园的园长召集了所有班主任和保育员老师开会。在会议室内，老师们围坐在一起，准备聆听园长的重要通知。
园长清了清嗓子，开始了会议：“今天开会主要是说一件事。李安然老师这周跟王婕老师学习了5天，表现非常出色。从周一开始，李安然老师将正式成为小班的班主任。”
在座的老师们都向李安然投来了鼓励和祝贺的目光。李安然感到既兴奋又紧张，她知道这将是她职业生涯中的一个重要时刻。
园长继续说道：“我们的三位保育员老师，李姗霞、杜碧慕、王悦，也将配合好李安然老师的工作。我相信你们能够共同为孩子们创造一个更加温馨和有爱的学习环境。”
保育员老师们纷纷表示支持，表示会全力配合李安然的工作。李姗霞、杜碧慕和王悦老师都向李安然表示了欢迎，并承诺会提供必要的帮助。
王婕老师也向李安然表示了祝贺：“李老师，恭喜你。我相信你会成为一位出色的班主任。如果你有任何问题，我随时都在这里支持你。”
李安然站起身，向在场的所有人表达了感谢：“谢谢大家的支持和信任。我会尽我所能，不辜负大家的期望，为孩子们提供最好的教育和关怀。”
会议结束后，
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