有时候，从天堂到地狱，是真的很简单的，穆梓的成就感还没有与人分享，就直接堕入了地狱，而且还会将你的自尊心，永远的踩得稀碎……
自习课后，学习小组成员，又汇合在一起，拿出了自己做的思考题，每个人都做得不一样，而穆梓却和方同学的？穆梓多了一根辅助线，两人的解题过程虽有些不一样，但解题思路又大同小异，最后答案也相同！
每个人都在讲解自己的做题思路，穆梓也将明权堂哥所教的，结合自己的想法说了出来，而方同学所说的更通俗易懂些。但所有人却都觉得林同学的做题思路才是对的，但穆梓坚持自己的方法才是正确的，这种良性竞争很常见，所以谁也没有放到心上！
可当上课时，当老师检查作业时，能做出来的人，竟然只有学习小组几人，而老师在听取了各自的分析后，却当着全班奖励了方同学，而批评了穆梓的抄袭！
穆梓据理力争：“老师，这道题，是我昨晚问了堂哥后，做到凌晨三点，自己做出来的，没有抄袭任何人的！”
而老师还在痛心疾首：“这种辅助线，我们还没有教过吧？就算你问了你堂哥，你那么笨，能那么快学会？而且你这思路还和方同学的大同小异的，你们来学校后没有对照过答案吗？”
“老师，我们今天早上来对照时，我的解题过程就已经写好了，我们只是说了各自的解题思路，我没有去改正，也没有抄袭其他人的，这道题是我堂哥教我的，我自己再做出来的！”穆梓极力为自己辩解，争取一个公道！
可？老师将课本狠狠摔在讲桌上，怒喝道：“我再说一次，这种解题思路，别说初二还没有学，就是初三都是选修性的，就你这脑子，那么笨，突然就被你堂哥给教会了，那就是你堂哥比我还能干了？要不要让你堂哥来教你们啊？”
“你这解题过程，虽然和方同学写得有些许不太一样，但解题思路又大同小异的，就是多了这根辅助线，你们又在上课前，就对照过了，你还说你不是抄袭的，做不出来题，不重要，但人品都出现了问题，你还学什么学，干脆早点辍学回家种地去！”
老师又将目光对上班上其他同学：“你们也别学穆梓这种行为，不仅抄袭，被抓了现行，还在狡辩，真的是太令人失望了！”
穆梓也将目光对上学习小组成员，因为大家都能作证，对照答案时，自己的解题过程，已经写好了，根本没有去改正过，或者抄袭过其他人的！
但？老师的震怒，让班上鸦雀无声，就连大佬和厉同学都成了好学生，穆梓在班上扫了一圈，这种孤立感，就和自己在家，怎么都融不进去是一样的，而学习小组的身份，就像穆桦，平时就是自己的姐姐，但真的遇到事情，又都是明哲保身，可？他们却又好像没有半点的错！
“穆梓，你还不认错吗？还不承认是自己抄袭方同学的吗？”老师又将话题回到穆梓身上。
“老师，我再说一次，解题思路是我堂哥教我的，解题过程是我自己写的，我们之前虽然对照过答案，但我没有去改正过，也没有抄袭过任何人的！我没有错，我也会不认错！”穆梓不想让自
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