一个人想要真正学会一门技能，学、思、做缺一不可，
学、思、做是一个相互关联、相辅相成的有机整体。
学是获取知识和信息的基础途径。通过学习，我们能够吸收前人的经验和智慧，了解新的理论和方法，为思考和行动提供丰富的素材和依据。然而，单纯的学如果没有思的参与，很容易陷入机械的记忆和模仿，难以真正理解和掌握所学内容的精髓。
思则是对所学知识的加工和深化。思考能够帮助我们理解知识的内在逻辑，辨别真伪，发现问题，并探索解决问题的思路。在思考的过程中，我们能够将学到的知识与自身的经验和实际情况相结合，形成独特的见解和观点。同时，思考也能够激发创新的灵感，推动知识的发展和进步。
做是将学和思的成果转化为实际行动的关键环节。只有通过实际的行动，我们才能检验所学知识的正确性和有效性，验证思考的结果是否可行。在做的过程中，我们能够积累实践经验，进一步加深对知识的理解和掌握，同时也能够发现新的问题和不足，为进一步的学习和思考提供方向。
总之，学为思提供了素材，思为做指明了方向，做又反过来促进了学和思。只有将学、思、做有机地结合起来，形成一个良性循环，我们才能不断提升自己的能力和素质，实现个人的成长和发展。
太极图被称为中华第一图，它蕴含着丰富的哲学含义，太极图是由黑白两个鱼形（阴阳）图组成，极其简单，但它却揭示了事物运动、发展、变化一般的规律，
太极图本身就是大道至简的体现，对于我们大部分中国人来说，太极图既是熟悉又是陌生的，说他熟悉是因为我们曾经在很多地方见过太极图，说他陌生是因为大部分人并没有过多的去了解太极图本身蕴含的规律，学习太极图有利于我们掌握购买资产和创造资产的一般规律，
从而让我们更快的实现财务自由，太极图中的财务自由智慧，净现金流正和负是循环往复的，我们可以把太极图中的洋芋看作净现金流，（收入-支出）为正，把阴看作净现金流为负，我们发现阳鱼的鱼眼是黑色的，这说明在净现金为正的时候也有现金流出的，只是现金流入的部分大于现金流出的部分，即收入－支出＞0，一套投资房产出租出去，每年总收入5万元，总支出4万元，净现金流就是为1万元，这1万元的净现金流就是正的，
同理，阴鱼的鱼眼是白色的，这说明净现金流为负的时候也有现金流入只是现金流入的部分，小于现金流出的部分即收入－支出＜0，一套投资房出租出去，每年总收入5万元，总支出6万元，净现金流就为-1万元，这1万元的净现金流就是负的，在太极图中，阳鱼和阴鱼是首尾相接，循环往复的。
这说明在同一个投资工具身上产生的净现金流的正和负也是循环往复的。比如一套房子在。2008年的时候售价100万元，首付30万元，贷款70万，贷款期限30年，每个月还本付息3000元。出租出去每月租金4000元，这套房子在2008年的时候每月带来的现金流为1000元，还是这套房子在2020年的时候售价为300万，首付90万，贷款210万，贷款期限30年，每个月还本付息11,000元，出租出去每月租金7000元，这套房子在2020年的时候，每月给你带来的现金流为-4000元，
由此我们可
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