遭到了强烈的抵制。同学们不仅不接受传单，还对他们进行了嘲讽。一个同学说：“你们以为自己是谁啊？还想让我们参加你们的活动，做梦吧。”另一个同学说：“学习有什么好玩的？我们才不想浪费时间呢。”陈思翰试图反驳，却被几个同学围起来，说：“你再说，信不信我们揍你。”林晓峰赶紧把陈思翰拉走，避免了冲突的进一步升级。
他们又去了几个班级，结果都一样。同学们对他们的计划完全不感兴趣，甚至对他们充满了敌意。在被赶出最后一个班级后，林晓峰等人心情沉重。他们的第二步计划似乎又要失败了。
吴羽凡沮丧地说：“怎么办？他们都不参加我们的活动，我们的计划根本无法实施。”林晓阳也垂头丧气地说：“这些同学怎么这么讨厌我们呢？”林晓峰咬咬牙，说：“我们不能放弃，一定还有办法的。”赵宇轩说：“可是现在我们该怎么办呢？”
他们坐在教室里，陷入了沉思。他们想不明白，为什么同学们对学习的意义如此不重视，为什么他们的计划会遭到这么强烈的抵制。他们感到无比的困惑和失落。
就在这时，校长走了进来。校长看到他们沮丧的样子，问道：“怎么了？同学们，遇到什么困难了吗？”林晓峰把他们的遭遇告诉了校长。校长听后，微笑着说：“同学们，别灰心。你们的想法是好的，但是要让同学们接受你们的计划，需要一些时间和方法。你们可以先从自己身边的同学做起，用自己的行动去影响他们。同时，你们也可以多听听同学们的意见，改进你们的计划。”
校长的话让他们重新燃起了希望。他们决定按照校长的建议，先从自己身边的同学做起，慢慢扩大影响。他们相信，只要他们坚持不懈，一定能够让同学们明白学习的意义，让学习变得快乐且是为自己而学。
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