陈小雨让徐胜男记录下兵士们所领火枪的编号。
徐胜男听话地点一下头,然后便利落地从怀里掏出了一本空白手札和一支很细的狼毫笔。
等徐胜男准备好后,陈小雨便开始挨个给兵士们发放火枪,领到火枪的兵士也不是领完就算,他们还要与徐胜男核对自己所领到的火枪编号,核对无误后,他们还得在徐胜男的手札上签字,签完字后,整个流程才算走完了。
有人会问,特殊小队怎么会签自己的名字的?
呃,如今的特殊小队可不是从前的特殊小队了,从前的特殊小队十个有九个半不识字儿,如今的特殊小队十个有十个是知识分子,知识分子的称号可是陈小雨亲自给他们认证过的。
这几个月,陈小雨在这些兵士们身上倾注了很大的心血,他不仅给这些兵士们改善了装备,他还亲自给他们编写了文化教材。
陈小雨编写的文化教材并不是三字经百家姓之类,而是简单易懂的小故事小诗词,这种小故事小诗词有内容有含义,兵士们学起来也愿意也积极。
等兵士们学完了小故事小诗词后,陈小雨又让他们学习阿拉伯数字,阿拉伯数字好学,但加减乘除法对兵士们来说却异常困难、
陈小雨便把加减乘除法的口诀编成歌谣教给兵士们,陈小雨对兵士们说,只有学会了加减乘除法,才可以佩戴红袖套,佩戴上红袖套的人,才不是文盲是知识分子。
一二弓山的兵士们个个都是年轻气盛的少年郎,年轻气盛的少年郎最大的特点便是胜负欲强烈。
也是陈小雨会搞事情,他搞个什么红袖套,那红袖套的红色原本就醒目,远远看过去谁戴了谁没戴一目了然。
要是有好奇者问,那个兵士为什么戴了个红袖套,那兵士胸脯一挺,骄傲地说,因为他不是文盲是知识分子;别人又问,那另一个兵士为什么没有戴红袖套,其他的兵士一准得给好奇者普及戴红袖套的意义,普及完后,好奇者便会知道谁是文盲谁是知识分子,那场景,呃,自己想象吧!
于是,为了当上知识分子,为了戴上红袖套,一二弓山的兵士们拼了命地学习,就如他们拼了命地训练一般。
最终,所有的兵士都戴上了红袖套,都当上了知识分子,他们现在不仅能写自己的名字,还能横念倒背九九乘法表,不得不说,陈小雨的这种教育机制是卓有成效的。
等发放完了所有的火枪后,陈小雨见兵士们个个都在把玩着自己的火枪,个个都是兴奋异常。
陈小雨是一个非常谨慎的人,他怕兵士们只顾着玩火枪,忘记他对他们的警告。
于是,陈小雨大声对他们吼道:“全体都有,列队,齐声背诵六个不可以!”
兵士们连忙收起火枪站好队,一个个身姿笔挺地背起了六个不可以。
等兵士们背完之后,陈小雨严肃地对他们说道:“现在发给你们的火枪,因为技术原因,仅只是临时发放,也就是说,这一次发放的火枪并不属于你们个人,等出完这一次的任务后,是要原封不动地收回来的。”
陈小雨的话音刚落,兵士们的表情便从兴奋转变成了失望,他们一个个疑惑地望向陈小雨,等待他给出一个解释。
陈小雨扫视他们一眼,说道:“你们不必做出这付表情,新一
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