【温和的声音:“很浪漫的想法。那你呢,小博士,你认可妹妹的观点吗?”
星期日:“我觉得妹妹说得对....但如果我们把它留在野外,它过不了几天就会死的。
温和的声音:“呵呵,看来我们的小博士还有些迷茫。这样吧,孩子们,我来为你们讲一个故事。”
“你们应该知道,谐乐鸽是一种能够飞跃大气层的鸟类。在高空飞行时,它们的羽毛会因为摩擦产生的高温发出壮丽的光芒,就像是一道道流星。”
“我们对这种美丽的风景屡见不鲜,以为那是它们与生俱来的本领....可惜,那流星般的光彩,是它们同大自然斗争了数百个琥珀纪的结果。”
温和的声音:“谐乐鸽的祖先太过弱小,无法在地面的生存斗争中胜出。为了避免被捕猎的命运,他们开始仰望天空,振翅跃起。”
“就这样,经过数千代,数万代的尝试,族群中的一只鸟儿,终于学会了如何正确的挥动翅膀。它成功飞起,从此告别了大地。”
知更鸟:“所以,其实鸟儿的天性是不会飞的,但它们靠自身的意志做到了,对吗?”
温和的声音:“呵呵,这确实是一种理想主义的解读,那么星期日,你又是怎么想的?”
星期日:“我.....”
“我觉得,人们之所以会认为飞翔是鸟儿的天性.....是因为他们从未见过坠亡的鸟儿。”
温和的声音:“这个思路也很有趣。那你现在应该想明白如何对待这只小鸟了吧?”
星期日:“我会,....嗯,先将它放在笼子里,至少在它能独自生活下去前先这样。因为.....”
“我.....无论如何都希望它能活着。”(黄)
温和的声音:“很好,孩子们,看来你们心里已经各有答案了。你们的愿景无比美满,我衷心企盼它们能以各自的方式实现。”
知更鸟:“我们会好好照料它的,对吧,哥哥?”
星期日:“嗯。不过,歌斐木先生,我还有一件事没想明白.....”
温和的声音:“说吧,孩子。”
星期日:“如果这只小谐乐鸽到最后都学不会飞,该怎么办?”
“我是说,如果这世上确实有些雏鸟,终其一生都无法飞翔。”
“那我们还应该让它们回到天空....再眼睁睁看着它们坠亡在地吗?”
........
加拉赫:“梦话说的不错,小鸟,该醒了。”
星期日睁开眼睛:“......”
加拉赫:“怎么,站不稳?要我搀你一把?”
星期日:“我没死?”
加拉赫:“哼,开心吗?”
星期日:“.....告诉我知更鸟在哪里。现在。”
加拉赫:“呵,我就知道你第一反应肯定是她。”
“她就在这地方,不用担心,你妹妹很安全,现在....估计还在街巷里走访吧。”】
(加拉赫:“呵,第一反应就是找妹妹,你可真是个好哥哥啊。”)
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