”
刘锦洲还是不放心，又说：“姐姐，我怕他死缠烂打，你一定要坚定拒绝。”
珍珠安慰他：“知道啦，我能处理好的，你别太担心，好好在上海上学。”
刘锦洲握着手机，久久不能平静，心里想着：“周念川，你别想再有机会接近姐姐。”
而珍珠这边，放下手机后，望着天花板，也在思考着该如何彻底打消周念川的念头。
周念川意识到了自己之前的追求方式可能给珍珠带来了困扰，于是他决定做出改变。
他不再频繁地主动找珍珠，而是在珍珠需要帮助的时候，恰到好处地出现并给予支持。比如，当珍珠在教学上遇到难题，他会默默地准备好相关的资料和建议，通过匿名的方式放在珍珠的办公桌上。
在学校的活动中，他也不再刻意地靠近珍珠，而是以同事的身份，给予她鼓励的眼神和微笑。
周念川偶尔会给珍珠发一些简短而贴心的微信，内容大多是关于工作的鼓励或者生活中的温馨提醒，但从不提及感情。
有一次，学校组织了一场教师之间的交流活动，周念川原本想和珍珠一组，但考虑到珍珠的感受，他选择了默默等待，直到珍珠主动邀请他组队，他才欣然答应。
在相处的过程中，周念川始终保持着礼貌和谦逊，不再急于表达自己的爱意，而是让珍珠慢慢感受到他的改变和成熟。
珍珠也逐渐感受到了周念川的变化，对他的态度也有所缓和，但她依然坚守着自己的内心，没有轻易动摇。
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