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    第194章 提建议 (第1/2页)

    给高显他们报完名之后,接下来就是参观新建好的各课班。

    由于来报名入学的学生年龄相差较大,等正式教学那天。

    会把他们安排在各班,这也避免身高差异。

    在同一个班级影响到其他人学习,这也是刘章提的建议。

    周易带着他们去参观,这座学堂并没有年级之分。

    目前只有十二个班级,每个班级标准容纳五十人。

    红侯国各村十四岁以下的孩童来学习,红国学堂还有其他建筑设施。

    以后会根据情况进行扩建班级,这次报名十四岁以下孩童有八百多人。

    超出原先招收五百学生的计划,每个班匀一点,还是能容得下。

    建造之初,就考虑到了这一点,每个班级内设计的回音。

    至少每个学生都能听到老师的讲课内容,他们的视力不算太差。

    也能看清黑板上的内容,他们来到了一间课班。

    课班内桌椅齐全,墙上刷了一块大黑板。

    黑板前方有一个高高的讲台,讲台上也放了一把椅子。

    讲台上放着一把戒尺,以后不听话的学生就要用戒尺惩罚。

    这是老师的特权,接下来这些学生要学习不仅儒家典籍。

    还要学习算学、品德思想、历史等,刘章也请来了专业的老师。

    周显他们看到课班内的设施,和他们以往见到的学堂不一样。

    这就是他们以后学习的地方,他们一定会好好学习的。

    “这是我让工匠按照图纸建造的,先生觉得可行。”

    刘章问周易,他觉得这样的教学方式比较舒适。

    “这样的设计很好,每个班教学先生。可以在这上面写字,学生们能看到。”

    刘章为红国学堂提供了教学材料,也包括大量的粉笔。

    他们也知道如何使用了,就等着明天正式教学。

    “这是新式教学方法,慢慢就习惯了。”

    刘章根据以前的记忆,这个时代还没有黑板。

    传统一个课班的学生最多三十人,他们席地而坐。

    讲课老师很细心地给他们讲课,当然,学生们也要认真地听。

    刘章给周易一份新教学章程,这样教学的效率会更高。

    周易看完了,觉得新的教学方式很不错。

    在教学内容不变的情况下,只是在教学方式上稍微改变。

    刘章走到讲台上,讲台有半身高。

    讲台抽屉内放着粉笔,真有一种在二十二世纪学校课堂的感觉。

    刘章站在讲台上看着台下,有一种居高临下的感觉。

    刘章看着高显他们,双手扶着讲台。

    高显他们看着刘章,就感觉他是一位知识渊博的大儒。

    就连周易也有这种感觉,他都想请刘章来讲课。

    “学堂这边若是有其他需要,可以随时去红侯府提出。”

    刘章也是为了培养人才,在红国学堂投入大量资金。

    他觉得付出这些值得,为这些学生和老师提供更多的教学资源。

    除了课班,还要去看看红国学堂的食堂。

    每天为他们免费提供一餐,食材有红侯府提供。

    从红侯府派来几个庖厨,也要确保红国学堂师生用餐安全。

    给他们提供最好的物质保障,提供最好的学习环境。

    周易最担心的就是刘章会干涉弘国学堂的教学,他并不是专业教书先生。

    “我们去食堂看看吧,如有不足之处。我会让人改进,我不会干涉红国学堂的事务。”

    刘章向他保证,他没那么多时间和精力管红国学堂。

    他们一同来到了食堂,食堂可以容纳五百多人。

    若是这次招收八百多学生,他们要分批次进入食堂用餐。

    食堂内摆放着长长的桌子,还有长板凳。

    烹制好的食物会放在大型餐盘里,让学生自己取。

    希望那些学生不要浪费食物,每顿饭绝对能保证营养均衡。

    “等他们用餐的时候,一定要让他们知道不能浪费饭菜,吃多少取多少。”

    刘章最担心的就是他们不珍惜食物,食堂的食物不能带出去。

  


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