的一天。这段美好时光也成为了我成长路上难忘的回忆之一。
“手抬起来一点，放在胸口，不要放肚子上，是肚子不舒服吗？要抱着肚子。转圈的时候快速的转一圈，转回来就不要动了。乐乐注意看老师的动作，不要发呆”，前两天的活力四射，认真排练仿若昙花一现，然而，今天的孩子们似乎失去了前两日的热情。他们的动作变得懒散，注意力也不集中。
“小朋友们，我们再坚持一下，跳舞可以让你们更健康、更快乐哦！”我试图鼓舞他们。
但效果并不理想，一些孩子开始窃窃私语，还有几个甚至打闹起来。
就在这时，我看到了站在角落里的小美，她的眼神里透露出一丝疲惫。
我忽然明白了，连续的排练让孩子们感到疲倦了。
我决定改变策略，让孩子们休息一下，然后用一些有趣的方式重新点燃他们对舞蹈的兴趣。
“中一班的小朋友”“到”，听到孩子们有气无力的声音我决定让孩子们放松放松。“上个星期我们班在种植园种下的小菜，经过一周的阳光雨露，也不知道怎么样了？我们去看看吧”，孩子们听到这话立马来了精神。喝完水，上好厕所后，我们出发种植园。来到种植园，孩子们迫不及待地冲向自己班级的小菜地。
“哇，我们的菜发芽了！”“看，这里还有一只小蜗牛！”孩子们兴奋地叫着。
他们小心翼翼地抚摸着嫩绿的菜叶，感受着生命的力量。
“老师，种菜真有意思！”小美开心地说。
“是啊，小美，这就像我们跳舞一样，需要耐心和努力，才能看到成果。”我借机引导道。
“那我们回去继续排练吧，让我们的舞蹈也像小菜一样茁壮成长！”睿睿提议道。
“好！”孩子们纷纷响应。
回到教室，孩子们的积极性果然提高了不少。
他们更加专注地跟着我练习舞蹈动作，充满了活力。
我相信，只要我们保持这份热情和努力，一定能在即将到来的演出中展现最完美的舞姿。
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