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    第58章 梦境四:用诗怼人 (第2/2页)

名字的诗作。”

    在一旁的人听后,纷纷齐声应和道:“没错!没错!若是能得此殊荣,那可真是太幸运了!”

    夜幕降临,华灯初上。

    云纤凝洗漱完毕后,便早早地躺在了床上。这时,浅月好奇地问道:“姐姐,你到底是怎样写诗的呢?教教我好不好嘛。”

    云纤凝看着浅月天真可爱的模样,不禁笑了笑,然后耐心地回答道:“写诗其实并不难,但也需要一些技巧和方法哦。首先呢,你要确定一个主题。

    这个主题可以是你内心深处的某种情感,也可以是你对生活的感悟或者是对大自然的赞美等等。

    只有明确了主题,才能让诗歌更有深度和内涵。”

    云纤凝顿了顿,接着又说:“其次,就是要积累素材啦。平时要多观察周围的事物,用心去感受生活中的点点滴滴。

    同时,也要多读一些优秀的诗歌作品,这样可以丰富你的感受和词汇量。

    就像我一样,经常读诗、背诗,时间久了,自然而然就能写出好诗来啦。

    当然啦,你也可以多看看我写的诗,从中学习一些经验和技巧。”说到这里,云纤凝的脸上洋溢着自信的笑容。

    最后,云纤凝沉思片刻,继续说道:“还有一点很重要,那就是构思框架。在动笔之前,要大致规划一下诗歌的结构。你可以选择比较规整的格律,让诗歌具有韵律美;

    也可以采用更为自由的形式,充分发挥自己的想象力和创造力。不过,无论选择哪种方式,都要注意语言的表达,力求简洁明了、生动形象。

    这样,才能写出一首好诗哦。”浅月听得津津有味,不停地点头,把姐姐的话牢牢地记在了心里。

    “挑选活泼、具体且具有感染力的意象来传递想法和感情,使读者能借助这些意象展开联想并产生共鸣。

    若创作格律诗,则需留意平仄、押韵等准则;倘若撰写自由诗,同样要重视语言的节奏感以及音韵的协调性,以确保读起来流畅、充满韵味。

    诗歌应当是内心情感的真实抒发,令读者切实感受到您的诚恳。

    写诗离不开持续的实践与探索,并逐步塑造出属于自己的独特风格。不妨先从简易的主题和形式入手。”

    浅月似乎一知半解。她觉得自己的耳朵好像理解了,但大脑却完全摸不着头脑。

    她再次问道:“那么姐姐,您为什么如此擅长写诗呢?”

    “这是因为我曾经编写过歌词,因此只需将韵脚拼凑组合即可。”云纤凝微笑着回答道。

    第二日清晨,老鸨便唤来两名中年女子。

    尽管岁月已经在她们脸上留下痕迹,但依然掩盖不住那份独特的韵味,可以想象出,她们年轻时必定是倾国倾城的大美女。

    这二人此番前来,乃是奉命考察浅月的琴棋书画、诗词歌赋等技艺水平。

    由于诗词部分已经无需再考,所以云纤凝直接将目光投向了眼前的琵琶与古琴之上。

    对于琵琶,云纤凝倒是略知一二,因为曾经接触过古筝,二者之间还是有些共通之处。于是她毫不犹豫地拿起琵琶,弹奏了一曲欢快活泼的《欢沁》。

    两位老师对视一眼后,皆露出惊讶之色:“此曲从未听闻,可是姑娘自行所创?”

    云纤凝轻轻摇了摇头道:“并非如此,此曲乃是我从他人处习得。”

    “哦?敢问姑娘师从何人?”其中一名老师追问道。

    云纤凝犹豫片刻,轻声回答:“家师乃是一位隐世高人,具体身份不便透露。”

    此时,站在一旁的老鸨心中暗自思忖:难道此人来自前世?既然如此,那自然是不能多问了。

    紧接着便是对古琴的考察。只见云纤凝优雅地拿起古琴,轻轻地抚摸着琴弦,仔细端详起来。

    她深知各种音律大多相通,只要稍加钻研,就能领悟其中的奥妙。待她随意拨动几下琴弦,感受着每个音的独特之处后,便开始弹奏起来。

    云纤凝轻舞手指,悠扬的琴声响彻整个房间。

    她的手指在琴弦上飞舞,如行云流水般自然流畅。曲声时而高亢激昂,时而婉转低回,令人陶醉其中。

    随着旋律的起伏,人们仿佛置身于山水之间,感受到大自然的美妙与宁静。

    老鸨暗自思忖道:“这小姑娘肯定是太久没有弹琴,有些生疏了。”

    接下来是唱的环节,云纤凝毫不怯场,她拿起琵琶,边弹边唱起了那首大家都熟悉的《白龙马》。

    “白龙马,蹄儿朝西……”云纤凝的歌声清脆悦耳,犹如天籁之音。两位老师相视一笑,心中暗叹:“果然还是个孩子啊!虽然声音动听,唱功也不错,但这歌词实在让人摸不着头脑。”

    随后,考试进入到下一个环节——围棋。云纤凝全神贯注地与一位老师对弈,棋盘上黑白子交错,气氛紧张而激烈。

    尽管最终输了棋局,但她也与对手厮杀了许多回合,展现出了不俗的实力。

    看到云纤凝的表现,老师们不禁暗暗点头。

    尤其是当他们看到云纤凝写下的字时,更是赞叹不已。“这字写得真是漂亮!”

    最后一项考核是绘画,云纤凝铺开宣纸,蘸取墨汁,寥寥几笔,一幅水墨画瀑布图跃然纸上。

    从远处看,这幅画气势磅礴,给人以强烈的视觉冲击;

    但凑近细看,却发现线条略显粗糙,不够细腻。不过对于一个孩子来说,能有这样的画作已属不易。

    最后考验的项目是舞蹈,云纤凝翩翩起舞,同时唱起了一首“爱江山更爱美人”。

    她的歌声悠扬动听,歌词深情动人,舞姿更是柔美中带着力量感,令人陶醉。在场的老师们纷纷拍手叫好,称赞不已,认为这首歌、这些词、这段舞都堪称完美!

    老鸨心中暗自思忖:“这恐怕是那位被她害得亡国的君王为她而写的歌曲吧。”

    接着,两位老师开始认真地教导云纤凝绘画和下棋技巧,以及各种乐器的演奏方法。

    此外,他们还非常注重云纤凝的日常饮食和营养管理。


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