麻烦后，脸上纷纷露出不好看的神色。
毕竟大家都心知肚明，时笙和李志平的关系不一般，而现在居然时笙的事包不住。
把这件事传到领导耳朵里。
对于这样的反应，时笙早已习以为常，这种心理落差她早已体验过无数次。
大家看时笙的眼神中很是复杂。
话说出口时，李志平说这话时，他就后悔了，他就应该找一个放学的时间找时笙谈话的，这个时间段的孩子，好面子。
李志平就是主打教育的，他自己觉得在这些教师面前，教育自己学生不太好，所以才想找一个放学的时候，因为那时候，人比较少。
“叮铃铃……”随着下课铃声响起，学生们纷纷收拾书包准备回家，老师们也开始忙碌起来，他们准备下班。
毕竟，对于大多数人来说，放学和下班后，谁会愿意继续留在学校呢？
然而，李志伟却与众不同。
他觉得无论是孩子们犯下的小错误还是大错误，他都绝不会轻易放过，他希望时笙能够自己意识到错误。
李志伟心中突然浮现出另一种可能性，但很快就被他自己否定了。
尽管如此，他仍然想听听时笙如何解释这一切。
李志平耐心地向时笙讲述了领导为何前来的原因：“时笙啊！即使领导不来，即使这次小考没有必要作弊，我们也不能这样做。”
随后，李志伟打算给时笙讲一番大道理，而时笙自然明白李志伟是出于对她的关心。
她深知李志伟的性格，也理解他的好意。
时笙直截了当地说：“我并没有作弊，请相信我。”然后直言不讳地告诉李志伟：“老师，您误会我了。”
听到时笙这句话，刚想好声好气地跟时 笙这件事不好，并想要让她下次不要再放了。
啊？
当李志平在时笙的口中听到“我没有作弊”这五个字的时候，他的脑海里像是突然被什么东西给堵住了一样，导致接下来的话都被遗忘在了脑后。
李志伟早就想好了，这件事怎么处理，只是他并不是在意这件事，怎么处理，而是希望时笙以后不要再做这样子的事了。
但他自己听到了，时笙说她自己没有作弊的，他想好的话，噎在肚子里。
随后是为时笙高兴，他自己是相信时笙的，因为他清楚地知道时笙是什么样的人。
一旁本来就只是在吃瓜的老师们，此时差点憋不住了。
他们纷纷用震惊的目光看向李志伟。
不是吧！
所有在办公室的老师们，都知道老李平时的教学风格以及处理事情的态度。
但是，他们没想到老李竟然会如此轻易地相信时笙，并且还表现出一副兴高采烈的样子。
不过，李志伟并不是一个傻瓜。
他心里很清楚，自己之所以选择相信时笙，是基于他对时笙的了解和信任。
而这种信任也是建立在他多年来对教育事业的热爱和对学生们的关心之上。
时笙这个学生胆子也太大了，她这个人说话都不打草稿，说这句话时，有没有想到老李会信这句话吗？
所有老师听到时笙说这句话时，一时之间她们都忘记了她们正在工作当中，不自觉得把头转向时笙这边来。
时笙也察觉到众人的目光，她没有转头。
她问道，那老师我说这句话的时候，你相信我再走所说的话吗？
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