二班的语文老师叫厉国风，性别男，年龄四五十，是个瘦瘦高高的人类。
厉老师瘦得皮包骨，长得也文绉绉的，但是声音很洪亮，又抑扬顿挫，很有韵味，不过相比叶问草初中语文老师的声音和说话方式，还是略逊一筹，也更显得催眠。
厉老师在班里几乎是大家公认的人好心善脾气软，除了讲课催眠外，没别的毛病。
加上有仨像“恶霸”一样的课代表的存在——负责晚读的课代表齐鹤梦人缘好，她凶起来让大家读书的时候大家都愿意卖她面子；负责午练的温清人缘也好，性格直爽泼辣，班级里无人敢直接对撞；还有就是班级人缘一般，但胜在学习好的叶问草负责早读，而身为主课代表，叶问草也因为对语文相关的东西要求严格和不留情面而在班里“威名赫赫”——有此对比，厉老师就显得更加和蔼可亲。
在早晚读和午练的时候，叶问草自觉担起主课代表的责任，认真唱白脸，另外俩唱红脸；而面对老师时，也是认真当白脸，让老师去唱那个红脸。
因此，叶问草被人骂过不少，甚至有次被背对着她的一群同学“当面”骂了，场面一度很尴尬。叶问草眨眨眼，及时体贴地递上了台阶，骂得最脏的杨曼衣虽然有些尴尬，但下台阶下得很爽快，才让尴尬没有蔓延。
杨曼衣事后偷偷找叶问草道歉，叶问草笑笑摆手说没事，这事就这么过去了，叶问草也知道了自己的“不得人心”。
不过还好，她以前当课代表都是这德性，当时也没人讨厌她，不过也可能是不敢讨厌她，毕竟她成绩好，一直以来都挺受老师喜欢。
不过这些其实都无所谓，因为她很喜欢厉老师，所以不在意别人对自己的评价，只要他们对厉老师的评价是好的就足以。
厉老师是一个很好的老师。虽然有时候跟小老头说话有种一拳打到棉花上的不愉快感，但总体还是非常快乐的，能让她想起初中两位不错的科学老师，那是非常令人怀念的两位老师。
而且小老头真的超级温柔又有耐心，在叶问草几次做错事，甚至连续犯错误，崩溃地找他道歉甚至几次觉得自己应该引咎辞职并且辞职信都写了三封的时候，厉老师总是不厌其烦地安慰她，并坚定地让叶问草当自己的主课代表。
“这不是你的错知道吗？”
“你是为班级服务的，所以不必一个人扛下所有错误。”
“那我们下次就不要再犯错了。”
“我相信你。”
“你可是我亲手选出来的课代表。”
“……”
在课堂上的时候，厉国风也会经常夸叶问草这个课代表尽职尽责，甚至听到了有同学的“小声反驳”后，还会一声“诶——”然后语重心长地解释叶问草的良苦用心，将叶问草在他这为大家努力争取来的“福利”娓娓道来。
叶问草真的不在意自己被这群陌生人误解，但她很开心自己的辛苦都被厉老师看在眼里，并且大声赞扬出来。
这种感觉最明显的是在一次月考后的语文课上，厉老师带着感慨的语气说了一件事，“……成绩出来后，孙方找到我说，都亏了问草的尽职尽责的督促，才让他的语文有了这样大的提高，没有问草的严抓，肯定没有他这个成绩。是吧孙方？”
整个班的人齐刷刷地看向孙方，孙方直接上手掩面，但还是点了点头，“对！对！”教室里传来参差不齐的吸气声。
“哈哈哈，哎呀，这可是我这么多年教学生涯第一次听到这话，我真的非常感慨啊。不过确实，问草的尽职尽责也是我这么多年教学生涯里见到的可以称‘最’的存在。”
厉国风高高比出大拇指，台下也响起如雷的掌声。
叶问草抿了抿嘴，非常开心。
其实叶问草听到前面的时候，只是跟着大家一起看向了孙方。那时是高一上学期期中考试后不久，当时孙方还是杨曼衣的同桌，叶问草对他的印象也只有“杠精”“事多”“人缘不错”“讨厌语文讨厌她”“背后对她相当不爽，估计没少骂她”。
而在班级里一片抽气声中，叶问草只是歪了歪脑袋想，这是什么新型拍马屁方式么？毕竟课代表某种程度上就是老师的代言人，夸课代表其实就是变相地夸老师了，说起来孙方确实挺讨老师喜欢的，原来靠的是这种技巧么？
有点难以学习……不太理解，但尊重祝福。
然而听到老师后面的内容，听到老师说他很感谢她，很感谢能有她这么一位优秀的课代表，有她是他的荣幸时，叶问草笑弯了眼。
“在此，我必须要向问草课代表表示衷心的感谢。”
在老师带头的雷鸣般的掌声中，叶问草有些热泪盈眶——有厉老师这样一位语文老师也是她的荣幸。
是这样的一位老师。
在疫情期间，叶问草作为课代表要每天上报作业情况、隔天上报早读情况时，因为打出“叶凡”的名字就作呕，烦躁于叶凡是小组长所以不得不和他沟通以获取他们组作业完成情况，叶问草在几次汇报后，终于鼓起勇气，向厉老师坦白自己的难受。
她没有说的很详细，甚至有些颠三倒四——因为她很害怕被拒绝，更加害怕厉老师以为她是为了掩饰“失职”而甩锅故意抹黑其他同学，毕竟这事实在离谱。但她又不得不尝试。这让她很是崩溃，完全无法好好构思措辞。
然而叶问草从他这得到了在班主任和其他任何人那截然不同的待遇——厉国风表示震惊，并立刻说【你不要再汇报他们小组的事了。】
【千万不要。】
【我会找他们小组的另一个人和你对接。】
【不管他作业做没做，早读来不来，他的名字也不要打了，你不用汇报他的事。】
【他要问起来你就说是我说的。】
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