“这样啊，时拈，你之后小心点。”陈丽不好意思再问什么，她刚只是隐隐约约听到时拈和滕伦伦两个室友提到她心仪对象——‘南宫信成’的名字。好奇心和急迫心驱使她没等她们开始说重点，就直接出来叩问。
“是啊。”滕伦伦也附和了陈丽一句，“时拈，你以后要不还是和我一起走算了。”
“你想和我一起走嘛？”时拈挑着眉梢反问他，漂亮的脸蛋上透露出了‘我信你个鬼’的神情。
“我明天晚自习下课前就去趟厕所，绝不耽误。”滕伦伦也开始保证道。
“说到做到昂。”时拈将信将疑。
“我洗好了。”陈丽提醒了一句，“你们去吧。”
“好的。”时拈开始准备洗漱用品，对滕伦伦说道：“那我先洗了，你先打电话。”
“嗯嗯。”滕伦伦点点头，站起身来，路过时拈旁边的时候悄悄地说道：“有空再说哈。”
“行啊。”时拈也假装什么事情都没发生过的样子，微笑着走进洗手间。
这一天天的过得还挺快，这么快就到了一周中的转折点——星期三。
时间过得可真快啊！眨眼间又到了星期三，这个星期已经过去了一半。仿佛昨天还是星期一，今天却已经来到了周中的转折点。
时拈从初中开始，就一直把周三当作临界点。只要周三一过，感觉马上就可以到周末了。
美中不足的是，按照11班的课表，今天有两节语文课，这是令时拈非常痛苦的，毕竟她从小就对语文没有那么大的兴趣，而且她非常厌恶‘死记硬背’，但是现在不记不背，专靠理解是在考试中行不通的，不像其他科目，比如数学、英语，只要懂了、会运用了就没关系，
带高一11班语文的是一个中年的女老师，一板一眼，看上去分外不能开玩笑的样子。连续两节的语文课着实令人烦躁，时拈感觉如坐针毡，但又不得不坐在位子上听课，真是煎熬。
滕伦伦似乎是对语文非常感兴趣，不时地还会对课本中的古诗句发表自己的观点，揣摩诗人当时的心理，且分析的头头是道。
时拈眼瞧着自己都快困得打哈欠了，索性在课堂上先把要求的古诗词背了，这样课后也可以少花点时间。
“时拈，你来回答一下刚刚我提出的问题？”时拈没有和老师对视，也没有作出打扰课堂的行为，不知为何又被cue了起来。
时拈连题目都没听清楚，何况让她作答了。情急之下，时拈只能先站起来，好在身后的滕伦伦用只能周围人听见，老师听不见的分贝提醒了时拈。
“老师问你第四行那两句是什么意思，说一下自己的理解。”滕伦伦压低声音说道。
时拈赶紧低头看了下书本，目前翻到的是《琵琶行》这页，第四行也就是：忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
这句什么意思呢
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