“thank you very much, mr. dan，As a token of gratitude, this is my expression of appreciation for allowio witness a unique ser.(翻译:非常感谢你带我见识到别样的风景,这段舞蹈作为谢礼,奉献给你,亲爱的丹先生。)”
“maybe you call me teacher.Adam classmate.(翻译:或许你可以叫我老师,亚当同学.)”丹尼尔拍了拍手说道，他不知道对方曾经生活的世界究竟是怎么样的，但对于仅仅一段心理描述用舞蹈表达的人来看，对方的性格显然并不会太差。
而在对方的年龄太小的情况下，自主选课的权利暂时还不会落在亚当的手中，所以丹尼尔被赋予，规划带领两个学生后续生活的权利下。
对于最开始学生的规划，有了大致的理解，舞蹈这一项是必加的，而宗教信仰或许也可以让对方了解一下，毕竟亚当似乎并不理解，自己的这个名字究竟代表着什么。
而最开始，准备安排给对方前往教师楼住宿的想法，也改变成了让对方借宿到菱那里，虽然说亚当一直强调自己是个男孩，但对方所穿的裙子，和跳的舞，全都属于女步。
菱作为这个学校里最好的美术老师，或许在看到这样的天赋性艺术学生，应该会欣喜若狂吧，毕竟对方作为任课老师的情况下，一直没有找到合适的学生，不肯主动授课。
这就导致，她本该热门的课程成了一门选修，而其他的美术系老师反而成了主要的任课老师，而现在，丹尼尔似乎找到，让对方能够忙碌起来的办法。
亚当算是种天才，让人一眼就惊艳下去的天才，或许之前看起来似乎只是一个略有点性别障碍，并且性格有些古怪安静，有些过于孤僻的孩子，但现在只要找到方向，那些就不是问题。
“Is it still a bit too forced.(翻译:还是有些太勉强了吗。)”丹尼尔的眼中略微带着失落，但依旧温柔地注视着眼前的亚当，在伸出手对方没有拒绝的情况下，两人前往了最后的目的地，食堂。
周围穿着不统一校服的学生显然十分好奇的看着那个孩子，有些大胆的，直接上来问是否是丹老师的妹妹。
丹尼尔礼貌的微笑，阻挡那些人好奇的眼神，顺便解释这是你们之后最小年级的学生，这让本该路过的学生震惊的停了下来，难不成他们的学校要造一些幼儿的区域吗？
而两人显然也不管留下来的学生怎么想，甚至后面这个谣言会传的有多离谱，对于亚当的口味，丹尼尔开始孜孜不倦地询问对方的想法，似乎想让这个孩子多说些话。
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