进去了。不甘心啊。”
仔细琢磨后，费明起前世好像有种帮助初学者学习的工具书——字典。于是，他找出一本书，模仿着前世的汉语拼音，结合当世的文字和发音，尝试着给书上的各个字进行标注。虽然他并不记得汉语拼音的样子和发音，但他知道字典应有的样子。有了目标就相当于有了方向，有了方向，路径上的困难和诱惑就很容易克服。
趁着这几天张小妹在学习新的文章，费明几乎全身心地投入，就连上午例行的出门玩耍也不去了。在归纳总结后，他首先找出了几十个，本身有着基础发音的，简单的文字。费明再将这些简单文字，通过两个，或者三个在一起的方式进行组合，便可以自然而然的拼成一个新的发音。
张小妹也被费明这几天废寝忘食的研究所吸引，她虽然早早的便将新的篇文章和文字学会背熟，但并未催促费明学习新的文章，而是好奇的看着费明折腾。
费明在标注完一本书后，询问了张小妹那几十个基本字的读音。这些字很简单，大多数张小妹之前就认识，自然对答如流。然后，费明又教了张小妹几个字组合后的发音。张小妹用了几乎两天的时间，才摸到点门道。
拼音的巧用，并非硬生生的制定规则，全新创造一个读音；而是在总结原有规律的基础上，利用和引导使用者遵循惯例，自然而然就能发出读音。因此，使用者一旦摸清门道后，任何基本字的组合都可以是顺口而出。
又过了两天，张小妹继续熟悉各种基本字组合发音。费明也没闲着，在费云扬藏书的空白处，用基本字给生字进行标注读音。而在这不知不觉间，费明的灵魂深处仿佛又找回了一些前世的种种。
费云扬研究了拼音标注后，也不由得感慨：“道和之事，顺天应地，功成事遂，皆谓自然。”
费明前世的字典，有查字功能，字有读音，有注释，也有用法和示例等等。但他可没心情真的打造一本字典，当他给张小妹标注完几本书中生字读音后，便觉得已是足够。至于张小妹是否理解文中含义，费明不想管，他宁可偷懒地相信“读书百遍其义自见”。再说了，一个八九岁的小丫头，何必早早的理解那些生僻晦涩的文章含义？
张小妹在拼音的辅助下，整篇整篇的文章果然可以通读下来。但她并不满足于此，还是按照前两篇文章的要求，誊抄、背熟、默写、复习。张小妹对费明创造的拼音没多少感触，但是对他已经认了那么多字，读过那么多的书感到震惊，心中给自己打气：“我要是不能尽快赶上，那小石头就不是我的‘臭弟弟’了。”
张小妹的发奋，自然让费明得空不少，他可以继续修习《清心诀》。《清心诀》的运用，让他体内真元不断凝实增强。
“如果，我平时修习再多些，再勤奋些，是不是我也可以真气外放？”费明一直看不到自己体外的“气团”。他想了解自己能修习什么神通合适，都不可得。
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