的孩子。
乔念钰闻言表情有些缓和，随后问道：“那你说说，数学老师上午讲了什么。”
还好，最起码江枫上午那节课是听了的，下午那节课数学老师主要是带着大家做习题，没听也关系，自己带着江枫做就是了。
“大于0的是正数，小于0的是负数，0既不是正数也不是负数。”
江枫用相对简洁的话总结了一下初一数学《负数》这节课的知识点。
乔念钰眼前一亮，这不还好吗，江枫不仅听了课，还能用自己简洁的话语总结出来。
“既然如此，那第一题该选什么？”乔念钰轻声问道，很有耐心。
“呃......选b.-1。”江枫试探性的回答。
“嗯，很棒，选择正确了。”乔念钰点了点头，脸上也是露出了笑容。
“那根据这节课的知识点，第二题该选什么？”像是哄孩子一般，乔念钰用笔指了指江枫卷子上的第二道题。
“c。”看了看第二道题江枫将答案脱口而出。
“嗯，回答正确，很棒呀。”乔念钰鼓励道。
“好怪...按理说在幼儿园的时候我还没有超忆症记不太清那时候的事情，但是为什么我感觉自己像是一个小孩子在被老师哄着回答问题呢......”
“而且......因为对方是小钰，这种感觉我还不讨厌，好开心。”
......
卷子上后面的题乔念钰没有插手，准备让江枫自己写，然后等他写完自己帮他检查检查。
她感觉江枫真的很聪明，只要自己加以引导让他把精力用在学习上，应该不至于会再有错题。
当然，后面的题江枫很快就写完，给乔念钰检查后果然一点错都没出。
江枫也明白了，自己的人设是很聪明但是没把精力用在学习上的那种人，自己不该装笨，应该是只要乔念钰引导自己马上就能理解。
......
数学作业做完之后，是英语作业，把每个单词都在作业本上写一行，这没什么难的，两人很快就完成了。
但是完成之后，乔念钰却要求江枫把那些单词都背下来...
“呃？我该背多久？”
英语课只学了两页18个单词，很简单，但是还是一样，江枫把握不好尺度。
最终在了解到乔念钰在老师讲完课马上就把单词背下来之后，江枫把自己背下18个单词定在了20分钟。
“平均一分多钟一个...呃...自己应该算是聪明人吧？”江枫担忧道。
当然算，乔念钰在确定江枫20分钟就把18个单词背下来之后，也是发出了由衷的夸赞：“哇！真的很厉害啊江枫，才不到20分钟诶，你果然很聪明。
“嘿嘿，难道我真有天赋？”江枫傻笑，装的像真的不知道咋回事似的，但是同时心里也在感叹。
“呃...到底谁聪明啊？自己是靠着那个储存记忆的病硬当天才，你才是真天才啊，老师刚讲完课你就全给记下来了。”
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