了一个拼音：“bā！”
“很好，小悦同学！接下来是bā的下一个拼音，谁来接呢？”李老师继续引导着孩子们。
林宇轩也举起了手，他的眼中闪烁着兴奋与好奇。“老师，我来接！bo！”
就这样，孩子们在李老师的引导下，通过拼音接龙的游戏，不仅掌握了拼音的基本发音，还锻炼了他们的反应能力和语言表达能力。
接下来，李老师又教孩子们学习算术。她通过生动的例子和有趣的练习题，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了加减法的基本运算规则。
“同学们，现在我们来做一个算术小游戏吧！谁愿意先来试试？”李老师微笑着看着孩子们，她的声音温柔而有力，仿佛能够穿透孩子们的心灵。
林宇轩第一个举起了手，他的脸上洋溢着自信与期待。“老师，我来！”
李老师微笑着点了点头，示意他可以到黑板前来做题。林宇轩走到黑板前，拿起粉笔，认真地做起题来。不一会儿，他就做完了题目，并且得出了正确的答案。
“很好，宇轩同学！你做得非常棒！”李老师夸奖道，她的眼中充满了赞赏与鼓励。
雷小悦也不甘示弱，她拿起练习本，认真地做起题来。她的脸上洋溢着专注与认真，仿佛整个世界都静止了，只剩下她一个人在做题。
时间在不知不觉中流逝，转眼间就到了下课的时间。孩子们纷纷站起身来，收拾好自己的东西，准备离开教室。
“小悦，我们下课去玩玩具吧！”林宇轩拉着雷小悦的手，兴奋地说道。
雷小悦点了点头，眼中闪烁着期待的光芒。“好啊，我们一起去！”
他们手拉手走出教室，来到了那个摆满玩具的角落。他们拿起自己喜欢的玩具，开心地玩了起来。他们的笑声在教室里回荡着，仿佛整个世界都充满了欢乐与幸福。
王静和苏晓晓站在教室门口，看着孩子们开心地玩耍，心中充满了欣慰与满足。她们知道，这个幼小衔接辅导班不仅让孩子们学到了知识，还让他们结识了新朋友，收获了快乐和成长。
“晓晓，你看孩子们玩得多开心啊！”王静微笑着说道，她的眼中闪烁着母爱的光芒。
苏晓晓点了点头，脸上露出了幸福的笑容。“是啊，他们真的长大了。我相信他们一定能够顺利适应小学生活的。”
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