件事。”
孙老师高兴地点点头：“是的！”
吴茗站起身：“那我现在就找刘主任汇报这件事，你尽快给沈老师打个电话，让她来办公室。”
吴茗踩着高跟鞋，迈着大步子走到办公室门口时，看到了立在墙角，耷拉着脑袋蔫不拉几的王鹏。
吴茗心里那个气呀，王鹏这孩子天天不让人省心，不是欺负同学，就是上课捣乱，破坏课堂纪律，老师个个谈王鹏色变，在全校都成典型了，打过，骂过，处置过，写过无数次检讨，可他的坏毛病就是不改。
最可气的是，为了不让沈瑜给他们班上课，苦肉计都用上了，她亲眼见看见王鹏脸上肿起的一楞一楞的红手指印以及从鼻孔里流出的断了线的血珠子，这孩子小小的年纪怎么能对自己这么狠？他可真下得了手啊！
吴茗又瞅了一眼王鹏可怜兮兮的样子，最终也没有骂出声，她面无表情地问：“王鹏，你来老师办公室有什么事吗？”
王鹏支支吾吾的说着什么，声音小得跟蚊子似的，吴茗一个字也没听。
吴茗觉得好怪，王鹏这孩子不论什么时候，都理直气壮，就连犯了大错误，好几个老师盯着他训的时候，也是面不改色，言不低声，今天这是怎么了？
常言道，事出蹊跷必有因，吴茗蹲下身轻声细语地问：“王鹏，你这是怎么了？是不是有什么事跟老师说。”
低着头的王鹏点了点头。
吴茗心里一阵高兴，以她这么多年的从教经验判断，王鹏这孩子应该是认识到自己的问题了，换句话说，他应该是来认错的。
古人云：“知错能改，善莫大焉。”，成年人的问题往往是知错不改，或者有悔改之心，碍于面子，就那样敷衍过去了。相反孩子们在这方面可比成人强太多了。
但吴茗也明白，不能表现得太过热情，否则孩子刚刚在幼小的心灵中建立起来的那么一点点痛改前非的意念很快就打消了。
吴茗仍然板着脸：“王鹏，有什么事来办公室跟老师说。”
王鹏听话地跟着吴茗进了办公室，孙老师看到耷拉着脑袋的王鹏，气呼呼地冲过来就想骂，被吴茗制止了。
“孙老师，你去忙人的吧！王鹏刚才说有话跟我说。”
孙老师瞪了一眼王鹏，转身返回工位拿上书去上课了，孙老师一走，办公室里就剩吴茗和王鹏两个人了。
吴茗坐在办公桌前，喝了一口水，问：“王鹏，现在就咱俩，有什么话就说吧，你平时不总是趾高气扬的吗？现在怎么变得这么唯唯诺诺的呀，这可不像你的风格。”
吴茗话说得非常随意，而且说话的时候也不看王鹏，她怕给他增加心理上的负担。
“老师，吴老师，我……我是来道歉的。”王鹏说话的声音很低，而且断断续续的。
吴茗装作若无其事地在电脑上浏览着新闻，面不改色，心里却乐开了花，看来她猜得一点也没错，王鹏这孩子终于认识到自己的错误了。
“嗯，说吧，因为什么事道歉呀?”
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