不一会熟悉的集合音乐响起
体育委员王逸翔组织大家有序到达操场，站了二十分钟就结束了。
第三节课是化学课，一位看起来二十二三岁左右的年轻女子走进了教室。
她扎着高高的马尾辫，脸上洋溢着青春的活力，一双明亮的眼睛里闪烁着对知识的热情。
她穿着简约的白色实验服，整个人显得既专业又清新。
“同学们好呀，我是你们的化学老师林悦，接下来的时光，让我们一起探索神奇的化学世界吧。”她的声音清脆悦耳，如同一串灵动的音符。
说完，她转身在黑板上写下了自己的名字，字体娟秀而有力。
接着她熟练地打开多媒体设备，ppt 的画面出现在大屏幕上。
“同学们，今天我们借助这个ppt，来更直观地开启化学的奇妙之旅。”林老师清脆的声音响起。
ppt 上精美的图片、清晰的图表和简洁的文字，将复杂的化学知识生动地呈现出来。
林老师手持电子教鞭，随着讲解内容在屏幕上指点着。
“看，这是我们今天要重点了解的化学反应式。”
林老师点击下一页 ppt，一个色彩鲜明的方程式出现在大家眼前，“大家注意观察反应的条件和变化。谁能来说说这个反应可能会产生的现象呀”
林老师话音刚落，就有不少同学纷纷举手。
“顾小言，你来说说。”林老师点名道。
顾小言站起来，自信地回答：“老师，我觉得会产生气泡，并且可能有热量放出。”
林老师微笑着点头：“回答得很棒。那还有同学有补充吗”
陈佳慧举起手，得到老师允许后说道：“老师，我觉得可能还会有颜色的变化。”
林老师肯定地说：“非常好，陈佳慧同学补充得很到位。那接下来我们再看看这个实验的视频。”
视频播放完，林老师又提出了几个问题，同学们都积极思考，踊跃回答，课堂气氛十分活跃。
在图文并茂的演示和同学们的积极互动中，原本抽象的化学知识变得形象易懂，大家都沉浸在这充满趣味和探索的化学课堂中。
不知不觉就下课了
“这化学课真有意思，ppt 上那些实验过程一目了然。”顾小言兴奋地说道，眼睛里还闪烁着对课堂知识的回味。
“是啊，林老师讲得也很清晰，而且老师年轻又漂亮，感觉看着她心情都好。”陈佳慧笑着回应，脸上洋溢着对老师的喜爱。
我也忍不住插话：“没错，她不仅外表出众，教学方法也很新颖。我其实上课的时候就在想，这么年轻漂亮又有才华的老师来教我们，我可得好好学，不能让她失望。”
‘‘而且我觉得在她的课上，我注意力都更集中了，那些复杂的化学知识好像也没那么难理解了。对化学的兴趣也更浓了，说不定以后我还能在化学方面取得不错的成绩呢。”
李晓点了点头，认真地说道：“确实，这样的老师谁能不喜欢呢？而且大家回答问题都好积极，课堂氛围太棒了。
“我以前上化学课还有点紧张，今天在林老师的引导下，我都敢主动举手发言了。”
“不知道下一节化学课林老师又会给我们带来什么惊喜。”顾小言一脸期待，仿佛已经在想象下节课的精彩内容。
“说不定会带我们去实验室亲自做实验呢。”陈佳慧充满期待地猜测着。
接下来的两节课没什么意思
......
中午放学
我和顾小言相伴走出了学校大门
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