，我们要根据实际情况进行多次试验，以找到最合适的比例。目前学堂的主体结构已经有了一定的进展，但如果比例问题不解决好，后续的进度会受到很大影响。”技术人员认真地说道，他的眼神专注而坚定，仿佛在审视一件珍贵的艺术品。
一个工人挠挠头，问道：“那这个比例具体是多少呢？”
技术人员耐心解答：“这要根据具体的建筑要求来确定。比如，如果学堂的屋顶比较重，那么下面的支撑结构就需要更多的钢筋。我们可以先进行一些小型的试验，用不同比例的材料搭建一些模型，然后进行测试，看看哪个比例的强度最高。目前我们的进度虽然不算快，但只要把基础打好，后面就会顺利很多。就像盖房子，根基不稳，房子就容易倒塌。”技术人员一边说着，一边用手比划着，试图让工人们更好地理解。
另一个工人又问：“那要是试验出来的比例还是不太确定怎么办呢？”
技术人员想了想，回答道：“那就多做几次试验，或者参考一些类似建筑的比例。而且在施工过程中，我们也要时刻观察建筑的情况，如果有问题及时调整比例。大家要知道，我们现在慢一点没关系，关键是要保证学堂的质量。目前学堂的修建进度虽然有些缓慢，但只要我们齐心协力，一定能按时完成。”技术人员的话语中充满了信心和鼓励。
接着，他们来到正在编织钢筋网的地方。“织钢筋网时，要把钢筋交叉点绑扎牢固，可以用特定的钢丝进行绑扎。而且，网格的大小也要均匀，这样才能保证整个网的稳定性。就像这样……”技术人员熟练地拿起一段钢筋，用钢丝将交叉点紧紧绑扎起来，同时详细地讲解着每一个步骤的要点。“首先，要把钢丝绕在钢筋交叉点上，然后用力拉紧，确保绑扎牢固。大家注意，绑扎的力度不能过大也不能过小，过大可能会损坏钢筋，过小则容易松动。还有，网格的大小要根据建筑的要求来确定，不能随意更改。”技术人员的动作娴熟而精准，每一个动作都充满了力量和节奏感。
工人们全神贯注地围在技术人员身边，认真聆听着，不时提出问题。
“那这个网格的大小具体是多少呢？”一个工人问道。
技术人员回答道：“这要根据学堂的设计要求来确定。一般来说，网格的大小要保证钢筋能够均匀受力，同时也要考虑到施工的方便性。我们可以先在图纸上确定好网格的大小，然后在实际操作中进行调整。来，大家看图纸。”技术人员展开图纸，指着上面的标注，向工人们解释着网格大小的确定方法。
工人甲：“这图纸看着好复杂啊，我们能看懂吗？”
技术人员：“别担心，我会慢慢给大家讲解。只要大家认真听，一定能明白。而且，在实际操作中，我们也可以根据经验进行调整。比如，如果发现某个部位的受力较大，我们可以适当减小网格的大小，增加钢筋的密度。”
工人乙：“那要是钢筋的摆放方向不对怎么办呢？”
技术人员：“钢筋的摆放方向要与受力方向一致，这样才能最大限度地发挥钢筋的作用。在施工前，我们要仔细研究学堂的结构设计，确定好受力方向，然后按照受力方向摆放钢筋。如果发现钢筋的摆放方向不对，要及时调整，以免影响建筑的质量。大家一定要记住，每一个细节都很重要。”
技术人员又指着正在施工的部分说：“你们看，这里的钢筋在铺设的时候，一定要注意保持水平，不能有弯曲或者倾斜。如果钢筋不水平，会影响整个结构的稳定性。还有，在钢筋的连接处，要用焊接或者套筒连接的方式，确保连接牢固。”
工人丙：“焊接的时候有什么要注意的吗？”
技术人员：“焊接的时候要注意焊接的质量，不能有虚焊或者漏焊的情况。而且，焊接的温度和时间也要控制好，否则会影响钢筋的强度。在进行套筒连接的时候，要选择合适的套筒规格，确保钢筋能够紧密地连接在一起。”
旁边的工人一边看一边小声讨论：“这还真不简单呢。”“是啊，可得好好学。”
黎锦书在一旁静静看着，不时点头。她对工人们说道：“大家一定要认真学习，这关系到学堂的质量和安全。你们想想，以后孩子们在这里学习，我们必须要给他们一个坚固、舒适的环境。现在虽然困难重重，但只要我们齐心协力，就一定能克服。目前我们的进度是慢了些，但只要大家努力，我相信学堂一定能早日建成。”
工人们纷纷回应：“王妃娘娘放心，我们一定好好学。”
然而，天气也开始变得恶劣起来，时而狂风大作，时而暴雨倾盆，给施工带来了极大的阻碍。
黎锦书看着恶劣的天气，眉头紧锁，但她很快就有了对策。她吩咐人准备了大量的“风雨护盾”雨布和“安心帐篷”，在工地搭建起临时的遮蔽处。“大家不要因为天气而停下手中的工作。这些雨布和帐篷可以为我们提供一些保护，我们在遮蔽处继续进行一些可以操作的工作，比如整理材料、检查工具等。等天气好转，我们立刻恢复全面施工。”
工人们看着王妃为他们准备的设施，心中充满了感动和干劲。“王妃娘娘想得真周到，我们一定不辜负王妃的期望。”
在技术人员的精心指导和黎锦书的关怀下，工人们逐渐掌握了要领，施工进度也开始加快。学堂的墙壁开始一点点地砌起来，钢筋水泥的结构也越来越稳固。工地上，锤子的敲击声、锯子的切割声交织在一起，仿佛是一首激昂的建设之歌。
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