的可行性！”
“接下来，让我们用热烈的掌声，有请杨淼教授为我们讲解其中内容！”
杨淼教授闻言，迈步走上讲台，李凡则在一旁操作幻灯片，配合前者讲解白皮书内容。
“校长，各位同僚，本书主要内容有以下几个板块，分别是特种作战的概念与特点、战术策略、人员素质要求、装备需求以及未来发展趋势。”
杨淼教授声情并茂地讲解着，每一个观点都阐述得清晰明了。
随着杨淼教授的讲解，台下的教授审核团成员们都全神贯注地聆听着。
他们时而微微点头，时而皱眉思考，完全沉浸在《特种作战理论白皮书》的内容中。
当杨淼教授讲解完后，会议室里陷入了短暂的沉默。
随后，教授审核团成员们开始纷纷发表自己的看法。
一位头发花白的教授率先发言道：
“这本白皮书的内容非常全面且深入，尤其是在战术策略和人员素质要求方面，提出了很多新颖的观点和方法。我认为这对于我们学校的特种作战教学和实践具有重要的指导意义。”
另一位教授也点头表示赞同：
“没错，我特别欣赏其中关于未来发展趋势的分析。在当今复杂多变的国际形势下，特种作战的发展至关重要。”
“这本白皮书为我们提供了一个清晰的方向，让我们能够更好地培养出适应未来战争需求的特种作战人才。”
教授们你一言我一语，对《特种作战理论白皮书》给予了高度的评价。
他们对其中的内容进行了深入的讨论，提出了一些建设性的意见和建议。
而当他们谈到李凡参与其中并发挥重大作用时，更是充满了惊讶和赞赏。
“没想到一个学员竟然能在这样重要的白皮书中发挥如此大的作用。李凡同学的见解和能力确实让人刮目相看。”一位教授感慨道。
“是啊，他提出的一些观点非常有前瞻性和实用性。看来我们学校的学员中真是藏龙卧虎啊！”另一位教授附和道。
校长一直认真地听着教授审核团的意见，脸上露出了满意的笑容。
当大家的讨论逐渐平息下来时，校长站起身来，郑重地说道：
“经过大家的审核和讨论，我们可以得出这样一个结论，那就是这本《陆军特种作战理论白皮书》具有极高的价值。”
“我们要立即将其印发到各个相关单位，让更多的人受益。”
校长的决定得到了大家的一致赞同。
随后，校长看向李凡，微笑着说道：
“李凡同学，你的表现非常出色。我代表学校感谢你为这本白皮书所做出的贡献。我想邀请你毕业后留校任职，你意下如何？”
李凡听到校长的邀请，心中既惊讶又感动。
他没想到自己的努力竟然得到了这么高的认可。
他沉思了片刻，然后认真地回答道：
“校长，非常感谢您的邀请。我会认真考虑这个问题，在毕业前给您一个答复。”
会议结束后，李凡和杨淼教授走出会议室。
李凡的心情久久不能平静，他知道自己的未来充满了挑战和机遇。
而这本《陆军特种作战理论白皮书》，就如同一本绝世武功秘籍，将为陆军特种作战的发展带来新的活力！
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