“那你们再看看，我所说的这些标点符号。”
程羽拿起笔，在纸上把逗号，句号，问号，感叹号等都列举了出来，并指着这些标点符号，一个一个的解释道：“这个是逗号，就表示这段话内部的一般性停顿。这个是句号，一般用于整个陈述句的末尾。这个是问号，用于疑问或者反问。这个是感叹号，用于表达强烈的语气。。。。”
程羽也是将比较常见的一些标点符号都给众人解释了一遍，众人也都明白了，这东西跟《说文解字》里面收录的有些是相同的，不过有些却从未见过。
“你们在看，就比方我刚才说的那句话，用标点符号就可以这么表达。下雨天，留客天，留我不？留！还有一种是这样的，下雨天留客天，留我？不留！”程羽将这两种都写了下来，示意众人都看看，用标点符号是不是很清晰的表达了两种直观的意思。
众人看过后也是频频点头，这个标点符号还真是有那么点意思。
“我这也是给你们一点建议，如果你们觉得不好用，那不用也罢，这得根据你们那里的情况决定。”程羽说完，也不再打扰众人，退出了房间。
“羽兄的事情说完了？”朱厚熜问道。
程羽点点头，本来他还想问道长咋不进去学学，最后一想，以他那个性格，肯定没这个精力，也就没问了。
“正好，朕倒是有些问题想问问羽兄。”朱厚熜让程羽坐过来，好跟自己说话。
“说呗。”程羽给俩人倒了杯茶，顺势就坐到了下去。
“这个张居正跟高拱有什么本事？居然值得羽兄说出来。”朱厚熜抿了口茶问道。
“张居正可算是明朝的改革家，当内阁首辅的那些年，实行了一系列改革措施，让大明续命了几十年。”
“等等。”朱厚熜打断了程羽的话，“什么叫给大明续命了几十年？羽兄这意思没张居正大明就亡了？”
程羽想了想，说道：“难说。就大明那个趋势，也算是发展到头了。大明的社会矛盾在你这朝已经愈发的严重起来，而张居正改革就是要解决明朝当时的问题，用强制性手段重新分配社会资源，避免矛盾的激化。”
“那这个张居正他改革成功了？我大明又续了多少年？”朱厚熜问道。
“成功个屁，范仲淹成功了么？王安石成功了么？改革改革，必须拿出既得利益集团的利益去给那些身处在矛盾中的人，那些官僚、勋贵会让你安稳的拿走自己的利益吗？
就算在你活着的时候能有所改变，可等你死后，整个集团就会反扑，这时候继任者就是关键。如果你是秦惠文王，那就处死商鞅安抚那些老贵族，但保住了商鞅变法的成果。如果你是万历，那可就呵呵了，对了，这万历可是你的孙子。
张居正在位的时候就没处理好跟万历的关系，导致他在死后，万历可是直接就抄家、迫夺生前所赐玺书、四代诰命，以罪状示天下。
而且当时抄家令一下去，地方官可是直
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