子呢。”我轻声说道。苏宁顺着我的目光看去，也露出了惊讶的表情。“她可真认真啊。”苏宁感叹道。我们的话题就此转移到了童颜的身上，讨论着她的专注与变化。
当我们还沉浸在对童颜的谈论之中时，丝毫没有察觉到她正在悄然靠近。她或许是被难题困扰得紧，急切地想要寻求帮助。
然而，此时的我们完全没有意识到她的到来。可能是下课教室里的声音太过吵闹了，各种欢声笑语、讨论声交织在一起，掩盖了她的脚步声。又或许是她故意走路不发出声音，想静静地走到我们身边，吓唬我们。总之，我跟苏宁都没有注意到她已经来到了我们桌旁。
“嘿，干啥呢，我可听到你们在嘀咕我哦。”童颜的声音突然响起，我跟苏宁就吓得一激灵。她的话语如同平地一声惊雷，让我们瞬间慌了神。我们紧张地说着：“没有没有，怎么可能嘀咕你呢。”我的心里却在暗暗叫苦，真是哪壶不该提哪壶。她微微眯起眼睛，似乎在审视我们的话是否真实，然后又问道：“真的吗？”我们立刻如捣蒜般点了点头，生怕她不相信。此时的我们，就像犯了错被老师抓住的学生，忐忑不安。过了一会儿，童颜似乎相信了我们的话，她的神情缓和了下来，接着说：“那好吧，教我做道题。”听到这句话，我们松了一口气，同时也感受到了她这次来找我们问题的态度与上次大不相同。这次，她的语气更加温和，没有了上次的蛮横无理。她的眼神中也充满了期待和尊重，我们也更加愿意用心地为她解答问题。在这个小小的互动中，我们之间的关系似乎也变得更加融洽了。
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