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教室里响起了热烈的掌声。
陈萌萌的讲话虽然简短，但话里话外所透露出的激情、责任与幽默，让人不禁为之动容，具备一个好老师的素质！
关键还很亲民，萌萌老师。
就在这时，不知是徐胜利还是张国勇突然喊出一句：“萌萌老师好！”这一声喊，如引火线一般，瞬间点燃了全班的热情。
几乎所有的同学都纷纷效仿，齐声高呼：“萌萌老师好！”一时间，教室里回荡着此起彼伏的问候声。
面对同学们的热情，陈老师微笑着回应道：“同学们好，叫我萌萌老师很好，我很喜欢这个称呼！”
这时，刘福科同学举起手来，礼貌地问道：“萌萌老师，可以向您请教一个问题吗？”陈老师微笑着点头同意。
“请问萌萌老师，为什么其他同学都是自由组合座位，而您却要将周潜硬性安排与李阿水同桌呢？
难道他是您的亲戚，或者是哪位当官的子女吗？”
尽管福科同学的语气有些犀利，似乎对陈老师有些不敬，但潜娃对他的印象却越来越好了。
终于帮他报了与林凌分开之仇！
众所周知，在开学报名时学校张贴的红榜成绩单中，周潜的中考语文成绩高达115分，在整个高一新生中名列单科第一。
陈老师如此安排，必有深意啊，所有同学都在期待她的答复。
“李阿水，你自己介绍下情况吧！”陈老师指了指阿水同学，满脸笑意。
阿水站起身来，大大方方地说道：“同学们好，我叫李阿水，初中毕业于枳陵中学，中考各科平均分数85以上……”
听到这里，全班发出一阵惊叹声，枳陵中学，又称枳高，也是省级重点中学，因为不在城内，所以名气没有五中响亮。
但阿水的成绩却是妥妥的学霸级。
阿水接着说道：“因为个人原因错过了五中的报名时间，是陈老师把我要到了一中，很感谢她，让我有书可读。
我既不是陈老师的亲戚，也不是什么当官的子女，就是一个成绩还算过得去的普通应届初中毕业生……”
说到这里，阿水挑衅地扫了一眼潜娃，那意思很明显：与你同桌不配吗？
这时，潜娃也站了起来，“我想补充一点，李阿水同学的数学成绩非常优秀，我刚刚看了他的中考成绩单。
而且在暑假通知书里，还有他初中时就多次参加竞赛并获奖的介绍。”
潜娃也不甘落后的补充道，他可是要在陈老师面前好好表现的，既然不能改变，为什么不去适应呢？
陈老师满意地点点头，示意阿水和潜娃坐下，然后看向同学们。
严肃地说：“大家安静一下！我之所以这样安排，是因为我希望班上能够形成一种互帮互助的学习氛围。
我相信，周潜和李阿水同学可以成为很好的学习搭档，用各自的优势学科互补，互相帮助，共同成就。
没准我们普通班，还真能出两个大学生呢！
当然，其他同学也一样，要珍惜身边的每一次学习机会，争取有一个好的毕业成绩，给自己的高中生涯增光添彩。”
这就是潜娃高中生活的第一堂课，有趣的同学，有趣的老师，有趣的学习氛围。
他也拥有了在一中的第二份友谊，林凌之后，又认识了阿水。
下课后，潜娃没忘把普希金的诗集，给杨晓妍送去了对面六班。
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