第一题：两军交战，如何激发士气。
郑乾大脑里有两篇可以写，第一篇是《六韬》里面记载的《励军》，是记录在龙韬篇里鼓舞军心士气的文章。
《励军》从三方面论述将帅鼓舞士气方法，礼、力、止欲。
第二篇《孙膑兵法》中的《延气》，同样是激发士气的兵法，千古流传。
郑乾沉思一会儿，两篇都是精彩绝伦的兵法，选哪一篇都有遗憾，直接写两篇吧。
孙子曰：合军聚众，务在激气，复徙合军，务在治兵利气。临境近敌，务在厉气。战日有期，务在断气。今日将战，务在延气……
郑乾第一篇安排的是《孙膑兵法》《延气》，第二篇才是《六韬》，反正都是同样的效果，写着丝毫无心里负担。
华夏古人智慧，让尔等学习，是尔等福分。
第二题：两军交战，魏步兵五万，韩骑兵一万，你是魏国统帅，如何作战？你是韩国统帅，又如何作战？
这题郑乾答起来更轻松，步兵克制骑兵，这还不简单？
以车制骑、以地制骑、以步制骑、以弓制骑、以枪制骑。
郑乾从五个方面阐述如何用步兵制骑兵，都是曾经背诵过的兵法内容，直接写上去。
第二个问题，骑兵打步兵，这个更简单了，题目中没有说明骑兵是轻骑兵还是重骑兵，所以两者都要写。
郑乾回想历史，开始答题。
蒙古战术：近敌而不冲锋。
侧击战术：攻敌薄弱，首位不相顾。
重骑冲锋战术：重甲护体，提速冲撞。
群狼游击战术。
四个战术，郑乾展开叙述，想不拿高分都难。
第三题：统帅无兵法，寸步难行，自行写一部兵法。
这一题郑乾同样思考一番，最终选择《三十六计》。
不是别的兵法郑乾记不住，是考卷的空白页有限，只能写下《三十六计》。
第一计：瞒天过海。
备周则意怠，常见则不疑。阴在阳之内，不在阳之对。太阳，太阴。
郑乾下笔如有神，都不带思考的，不停的写。
墨璃杵着下巴，兵法策略一直是她的强项，她做了许多准备，却没想到出题的学士那么变态，竟然让考生写兵法。
兵法，十个朝代都不一定能出一部，考生以年轻人为主，谁能写？
教兵法策略的她都写不出来，更别说其他人了。
“唉……”
一声轻叹，墨璃准备硬着头皮编写一篇。
高分，指望不上了。
咦，郑乾竟然埋头狂写？
墨璃看到郑乾埋头狂写，她吃惊不已。
第二科和第三科考试结束范铁兰就喊着和郑乾赌分数，结果郑乾直接不赌，说他一题都没做，交白卷。
零分，稳稳的。
第四科郑乾说他也不会，就抄了书法，同样不赌。
前面三科郑乾都在睡觉，考兵法策略竟然埋头狂写，不带思考一秒钟，难道他心中自有兵法？
联想到第一节课郑乾就提出围魏救赵的战术，墨璃突然很期待郑乾兵法策略的分数。
他，应该很厉害吧。
就这样，墨璃杵着下巴看着郑乾埋头狂写，嘴角露出迷人的微笑。
郑乾，好帅。
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