C，不过最后只生产了十几架，我觉得完全可以在这个基础上再完善一下，进一步增大头锥体积，再加上现在的雷达技术肯定比当年更强，这样甚至可能发射像霹雳-4那样的雷达制导空空导弹。”
所以刘教授的不少学生也跟着直接或间接参与了相关工作。
都是机会。
因此设计方案除了要体现出一定的先进性之外，还得足够短平快和接地气，能够在课程设计作业规定的时间内完成，并且体现出自己目前对于航空工业发展的整体认识。
在发现没有什么变化之后，张漫果断把这张图纸推到一边，又拿出来了另外一份资料，这个就要详细得多，甚至有不少具体的数据。
要知道，这个大作业虽然是四人一组，但在评分的时候也不是组内所有人成绩都一样，而是会按照各个成员对工作做出的贡献，在小组作业评分的基础上有所浮动。
已经被认定是大腿的常浩南和已经准备划水且对成绩并不关心的吴懿范自然稳列贡献排名的头尾，因此目前存在讨论空间的就只剩下张漫和周书万到底谁排第二。
“南哥，我刚刚在图书馆查了一些过去已经存在的对米格21或者歼7的改进思路。”张漫说着把书包和布袋都放在桌子上，然后掏出了一大堆的资料。
“首先是我们国家已经有过的改进方案，把米格21的大三角翼更换成双三角翼，减小机翼平均弦长，增加展舷比，重点提高飞机的中低空机动性，不过因为进气道没有改进，所以头锥还是没有足够的空间容纳雷达，所以别说超视距，甚至没有全天候作战能力。”
溜须拍马也好，八面玲珑也罢，这都是一个人能力的一部分，常浩南自己不擅长这个但也绝对不会看不起擅长这个的人，至于周书万和张漫之间的感情问题，那也跟他一个外人没关系。
1996年的时候，霹雳4早就已经下马了，而霹雳11还处在艰难的仿制过程中，不过这并不影响航空航天大学的学生们畅想一种新的、射程更远的武器。
但如今重活一世，甚至还有系统帮助的情况下，这个歼7改进方案对于他来说更大的意义则是一块敲门砖。
时间正好在他们这一届的研究生推免流程结束之后。
本来，在张漫刚才掏出一大堆资料开始梳理思路的时候，常浩南对她的观感其实是大为改善的，先不说是不是有用，但至少人家表现出来了要主动帮你做事而不是袖手旁观的意思。
在上一世的同一个时间点上，常浩南的野望确实是设计出一种能够装备人民空军提高战斗力的机型。
张漫翻出一张歼7E的三视图，放到常浩南面前——毕竟是现役装备，详细的设计图是搞不到的，然后用余光偷偷瞄了一眼后者的表情。
常浩南记得他这门课的老师叫做刘洪波，是个很年轻的教授，在下个学期开始之后不久就被借调走参加运7-200A，也就是后来新舟60客机的适航审定和技术改进工作去了。
如果常浩南这个时候直接表示赞同张漫的想法，那就相当于被后者给当了枪使。
周书万是个老实人不假，但老实人也不能这么受欺负。
这是会影响团结的。
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