这让他们读书没有乡村孩子那样认真拼命的狠劲。偏偏他们的家庭条件，又无法给他们提供高端的学习资源。
所以那么多年，齐山矿校也没有出过什么亮眼的学生。中考成绩最好的也不过是彭城市前500名，但那都是难得拿得出手的成绩了。
每每想到这张金平就会有些难过的摇摇头，他在为这些聪明的孩子叹息。
都是聪明孩子，可惜了！
而姬景行呢，这个学生注定是会在齐山旷校的历史上，留下一笔浓墨重彩的人。这一点，他无比坚信！
因为他从教学以来，就从来没有见到过，一个初二学生，就可以自学高一的内容，并且看起来，还很轻松，并没有耽误日常的学习生活。
布置的作业人家正常做，按时交，平日考试，也没有一丝懈怠和随意，这种心态放在一个初二学生身上，尤为可怕。
正是观察到了这些，他才会觉得自己那些年轻的同事的一些小动作，如同小丑一般。
“你们对他的恐怖，一无所知啊！”偶尔老张心里也会有一种，只有自己窥探到了一个不能到处炫耀大秘密，淡淡的遗憾和独自拥有一笔财富的得意
下午两点钟左右，所有汇总工作就完成了，班主任要领着各科老师开个小会，对班上学生在每个科目上的表现，做一些分析。
齐山矿初中年级的任课老师并不多，算是一个萝卜一个坑，就像初二年级，语文老师两名，数学老师两名，英语老师两名，物理老师两名，政治，地理，历史，生物，音乐，体育老师各一名。
人家分派的也很清楚，是一二班的主课老师，都是同一波。三四班的主课老师是另外一波。就连办公室人两拨人也是分开的。
乍一看吧主课老师多很多。但人家平时课时比较多，像政治，地理这些副课老师，还要领着初三的教学任务。所以综合下来大家总课时也都差不多。
要不干的活不一样，工资却一样多，谁能没有意见。
像主课老师会多一些补助，然后班主任会多一个班主任津贴。
这个会上也不需要副课老师发表什么重要意见，但是会总是要参加的。
所以这些副课老师们，改完试卷统计完单科分数，就是楼上楼下的开会！
上午去参加初三的会议，下午参加初二的。一般都是先去一二班，他们先点评一下，做个总结。
然后来到三四班，等待主课老师点评完，他们再补充。
班主任会把意见统计好，做个总结，把对学生的评语，写在发给学生的成绩单上面。
整体的流程就是这个样子。
下午的三四点钟，刚刚参加完一班和二班小会的几位副课老师，刚来到三班四班的教师办公室门口，就听见里面传来的争吵声，不是吵架，但说是争论吧，声调又都有点高。
几位老师，敲门，和里面的老师相互点头示意一下，就分别找了空位坐了，两个班主任分别把自己班上同学成绩汇总给传了过来。
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