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    第160章 玩弄,还是铺垫? (第1/2页)

    万夫长找到蚁后之后,红蚂蚁一方展开了一场大规模的讨论,所有的万夫长以及一些担任重要职位的蚂蚁都参与其中,最终,陈阳提出的方案得到了认可。

    屏幕上的场景再次切换,呈现出两方蚁后会面的画面。

    由于陈阳不在现场,再加上他已经失去了听懂蚂蚁语言的能力,所以并不知道它们的谈话内容。

    而最后的结果是,陈阳看到黑蚂蚁一方派遣了一批蚂蚁士兵,跟随红蚂蚁们来到死亡裂谷,并从300打出的洞口进入了地底世界。

    黑蚂蚁对严寒的适应能力确实比红蚂蚁强,虽然也会受到环境的影响,但这种影响比红蚂蚁小得多。

    黑蚂蚁们对这个地底世界进行了尽可能的探索,让陈阳看到了之前遗憾未能见到的其他本土生物。

    这些生物外表的颜色基本都是雪白色,有比蚂蚁大一点的野猪、小巧的野兔、身体修长的狐狸等等。先不管能不能抓到它们,至少在这里,黑蚂蚁的食物来源非常丰富。

    看到这样的结果,可以认为陈阳的考验完成得很不错,成功解决了两群蚂蚁面临的资源紧缺问题。

    可是,真的是这样吗?

    屏幕并没有关闭,而是继续播放着。

    播放的速度突然加快,黑蚂蚁进驻地底世界后,建造新的巢穴、扩展活动范围……这一切都进展得很顺利。

    然而,之前的资源问题依旧存在。

    也不知道过了多久,几十年或者几百年?总之,地底世界的黑蚂蚁数量迅速增长,原本生活在地表的红蚂蚁数量也大幅增加。

    好在黑蚂蚁和红蚂蚁已经不会相互斗争了。

    这是因为经过演变,绒毛增多的黑蚂蚁无法忍受地表的酷热,而红蚂蚁也不会跑到黑蚂蚁的地盘去搏斗。

    于是,两群蚂蚁各自发生了内斗。

    不过它们内斗的原因是不一样的。

    红蚂蚁分成了两个意见相左的团体。

    上任的蚁后自作主张,打算杀掉一部分贡献不大的蚂蚁,以此来缓解资源紧缺的状况,然而它的这个疯狂想法遭到了一小部分蚂蚁的反对,这些蚂蚁认为应该像最初那样,向外部开拓新的出路。

    按道理来说,蚂蚁本应无条件地服从蚁后,然而这一次,却出现了两位蚁后。

    而在另一边,黑蚂蚁蚁后下达命令,让蚂蚁们向更危险的区域进攻,那里有着体型更为庞大的猛兽,几十只蚂蚁对它们而言连开胃菜都算不上。

    付出的代价十分惨重,得到的回报却微乎其微。

    与其说是内斗,倒不如说是逃避。

    一部分黑蚂蚁脱离了群体,自行组成了一个小团体,隐藏在某片雪堆里自食其力。

    ……

    播放到这里,屏幕才关闭。至于之后的故事是如何发展的,它似乎是故意不透露。

    这是古代精灵的恶趣味吗?似乎不管采取什么样的措施,最终都会迎来坏的结局,又或者是陈阳仍然没有找到最佳的选择?

    然而,投影只是让陈阳看到了一部分后续内容,并没有进行任何评价。

    “接下来的考验,叫做‘未来的抉择’。”

    还没等陈阳做出反应,投影就再次扭转了周围的空间。

    下一秒,四条道路出现在陈阳的面前。

    第一条路是由无数本书籍堆砌而成的阶梯,站在下面根本看不清楚这些书籍阶梯的尽头通向哪里。

    第二条路是无边无际的沙漠,仅仅从空气的扭曲程度就能感受到里面的炎热,同样也看不到尽头在哪里。

    第三条路是一根极细极细的钢丝,如果不是颜色对比分明,陈阳都无法发现那细如发丝的线。

    第四条路与前面三条都不同,是一段不长的路,路的尽头有一扇挂着问号的木门。

    陈阳看了一眼旁边的投影,“未来的抉择”,也就是说要我在这四个选项中完成任意一个吗?他心里这样想着。

    选项一符合某位名人所说的“书籍是人类进步的阶梯”,看起来如果选择这条路,将会获得新的知识。

    如果说选项一考验的是脑力,那么选项二考验的应该就是耐力了,要通过恶劣的自然环境来挑战肉体和精神的极限吗?

    选项三可能是在考验胆量?但陈阳觉得不会这么简单。

    至于选项四,未知就代表着不确定,陈阳也不清楚到底是在考验哪一方面。

    考虑到上一场考验是如何被刁难的,陈阳觉得事情不会像自己所想的这么简单,说不定在某个地方还隐藏着陷阱呢。

    就在陈阳还在思考究竟选择哪一条路比较合适的时候,投影开口说话了。

    “请考验者进入第一条通道。”

    不能自主选择?带着这样的疑惑,陈阳向投影询问。

    “考验者需通过第一条通道,才可进入下一条。”

    也就是说,考验四“未来的抉择”并非陈阳所认为的单选题,而是四道连续的小题。

    之后,根本不给陈阳停歇的机会,随着身后一股莫名的推力,陈阳进入了一个完全由书籍构成的世界。

    天上没有太阳,取而代之的是一本封面上写着《太阳颂》的书籍,那上面的字就如同真正的太阳一般,散发着耀眼的光芒。

    陈阳眯着眼,将目光移到自己脚下所踩的第一本书上,是《幼儿基础培育》。

    陈阳又把目光投向了下一个台阶,那本书是《学说话》。

    思考了一秒之后,陈阳轻轻地将右脚放在上面。

    脑海里突然响起陌生的声音:“跟我念,爸爸,妈妈……”

    再下一个台阶上的书是《学走路》。

    “慢点,保持平衡,别摔倒了。”

    陈阳心中若有所思,也许这些由书本堆砌而成的阶梯,代表着一个人从出生到死亡的历程。

    《学奔跑》、《学吃饭》、《学自己上厕所》……

    很快,陈阳就到了上小学的时候。

    现在能够知道,梦境中的考验是依据陈阳自身的认知或者说是记忆构建而成的。如果是异世界的小孩,这个时候应该开始学习体术或者魔法了吧。

    面前的阶梯出现了分叉。

    左边是《努力学习》,右边是《乐不思蜀》。

    这是两个极为极端的选择,选择左边很可能会变成只知道学习的书呆子,而选择右边的话,则大概率会变成一个混混或者文盲。

    陈阳选择了左边。

    接下来的台阶都与学习相关。

    台阶之间的间隙突然变窄了,原本一个台阶的面积,现在变成了两个。

    《语文》,各种各样杂七杂八的古诗以及成千上万个汉字充斥着陈阳的大脑,让他感觉眼前的一切都变成了密密麻麻的文字。

    《数学》,这个倒还比较轻松,毕竟只是一些简单的加减乘除运算。

    不过,后面陈阳还是判断失误了。

    《补习班·数学》、《补习班·英语》。

    太阳穴胀痛的感觉可不好受,陈阳带着摇摇晃晃、摇摇欲坠的身体迈入了初中。

    “要赢在起跑线上。”陈阳的脑海里传来这样一句话。

    《地理》、《生物》、《化学》、《物理》……新增加的这四门课程更是让陈阳没有喘息的机会。

    台阶的样子再次发生了很大的变化,不仅变得更加紧凑,而且陈阳每踏上一步,就需要同时理解两本书的内容。

   


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