庭支持的建议。我们聊得很开心，我也毫不掩饰我对老师们的信任和支持，并且明确地表示认同。
对儿子的现状的分析是：目前尚且看不到孩子在哪个方面有天赋，因为孩子还没有机会展现出来，孩子还在懵的阶段，还在逐渐地清醒当中，他还是在各项体育中闪光，还没有来得及在学术上有所展开，所以我们也不要着急，不要急于看到孩子的天赋，再多有点耐心等待。
这学期能看到孩子清醒一些了，开始有所努力了，比如在英语方面，跟着新老师的要求在努力。老师竟然分享说，这个孩子可以花费比别人少的时间达到和别人相同的效果。确实这两周，我听到儿子在自己房间里读英语，虽然时间不多，虽然常常看完球还会读上几遍，但至少他不排斥了，愿意去做了，我挺高兴的；再比如物理方面，也开始回家自己学习网上课程，每天15分钟，并且还用本子记录。这是我看到的，上学期还说要“放弃”来着。
对于孩子对自己的未来不清醒的部分，老师也给我建议不要着急。一方面，孩子们的状态有先有后，有的先成熟，有的后成熟，而且我家儿子可能属于后者；另一方面，班里的环境会推着孩子们往前走，所以总会唤醒他的。另外，成人确实也要做点事情，就是能够带着孩子去看看各个大学，让他们有更深刻的体验，也许能够帮助他逐渐清晰。所以老师们说这个假期是个关键时段，会给家长们排任务的，家校一起来推动这个事情。我觉得特别好，我就等着学校的召唤了！
同时，老师也看到了家长的状况，所以建议说如果我比较担心，就可以找学校老师聊聊，聊的目的只有一个，就是缓解我的焦虑，不为别的。好吧，我有点汗颜，我认怂，我还是努力放下自己的心吧，实在放不下，再找老师，尽量别给老师增添麻烦！
所以，孩子在学校一切oK，而且非常oK！
我放下吧，放下我那颗当妈的脆弱的心！
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2023.3.14
还想补充一点，关于孩子的喜欢赢的这一部分。
老师给我分享了他们的看到，就是孩子虽然很想赢，但是他却能够有团队精神，能够看到他人。比如踢球，并不是只是自己把控着球，不给别人，而且还会传给队友。并且老师还分享了一个同学对儿子的评价，说是和喜欢和儿子一起运动，因为他很有团队精神。
听到这个，我觉得放松很多，因为儿子不是为了赢可以不择手段，说明儿子还是挺有体育精神的！
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再说说上次输了比赛的事情。
在面谈之中，也谈到这次比赛。因为最后时刻输了一分，孩子非常气愤。我之前的文中也写过，他那一天和别人承诺说如果输了，去跑三公里，结果真的去学校跑了三公里。
后来在学校中，其实别人都觉得儿子挺棒的，有个老师还制作了一个他的海报贴在学校里，结果被儿子一把撕了下来，后来老师找到他，他来了一句“这不是往我的伤口上撒盐吗？”
这小子，还表达得挺清楚的，而且很准确！
面谈之后，我还单独找了孩子的个人导师了解情况，老师就告诉我了关于这次比赛的后续。他说，儿子代表的队伍以一分之差输了比赛之后非常气愤，后来还找个人导师聊，因为他的个人导师是体育老师，又是代表了另一队和儿子这一队争夺冠军。老师说，在儿子安静下来之后，他首先承认儿子说得没错，是有裁判吹哨的问题，但是还告诉他，如果他们队能够打得更好一些的话，也许他所在的这个队也没有机会赢。儿子表示认可，并且还和他的导师相约明年再战！
好吧，相约明年的战斗，我想他一定会吸取教训再来！有老师和他相约再比试，多好的师生约定啊！儿子还是挺有福气的，能有老师和他相约再战！
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