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    第八章 十一年级下第十章 第十周 (第2/2页)

么都没有说,这么晚了还没有把饭做好balabala……”然后又把之前的约定拿出来,“我们不是已经约定好了的吗?你咋又晚了?上次不久之前,你就晚了的,这次咋又晚了?都说了好多次了……”后来还把态度扯上来,说我态度不好,没有用心做,没有在意时间balabala……而后我直接告诉儿子说,“我做了这么多顿饭,有几顿没有及时做出来也是可以的。对不起,我达不到你的要求。”儿子还是强调,不是我做不到,是我态度不好,不愿意去做到……我后来就承认说,是我态度不好,是我今天没有及时做出饭来,这些我都承认,但是我做不到次次态度都好,都能及时做出来,我没有这个能力……

    在这个你来我往的嘴巴上的斗争中,即使我很大声音说,但是我没有很多的情绪,我只是觉得这个孩子的宽容度太低了,并且我也直接告诉儿子说,我觉得你的宽容度太低,当然他不认为是。

    整个过程到后面,我就忍不住流眼泪了,而我就没有动力要继续做饭了,做到一半,我不得不停了下来。这时候,我说话的时候带点儿哭腔,但是我还是很清醒。

    转机出现在后面,当我意识到,我不能和他绕,我告诉儿子说“儿子,我理解你,你就是饿了,想吃东西,但是我没有做好,所以你很失望,也很生气。”儿子说“是的。”我说,“那你就直接说啊,不要那样责备啊,你这样说话我就没法继续给你做饭了,我还是想要把饭做好的。”儿子说“已经都晚了这么多时间了,有什么用?”我说“有用啊,至少这顿饭我可以做出来啊。现在我都没法做了。以后要是晚了,你就来告诉我,就说你饿了,我自然能够理解的。”而后,儿子问还要做啥,他要接着做。于是我再看视频,继续把这个面条给做好了。做好了之后,我已经做不了别的事情了,也不想吃饭。

    这时候儿子去饭桌上了,还让我过去。我说,我还要热一下菜,你先吃吧。而后,儿子清晰地告诉我说,他生气的有三点:第一点,他饿了,想吃饭,吃不到,很失望;第二点,当我说是没做饭是因为他早饭吃晚了,或者是说他没有来叫啊,他觉得都是借口;第三点,他觉得我没有尽心尽力地做,没有做好。

    我仍然是带着哭腔说的,儿子,头两点我都能理解,但第三点,我觉得我不能保证每次都尽心尽力,我肯定也有做不到的时候,我也不是每一次都能做得好的。

    后来儿子在饭桌上,说面条很好吃,谢谢。我说,还不够,本来还可以做得更好吃的呢,因为做的时候不开心。然后他也说,好吧,我对我今天的情绪说抱歉,我以后尽量不用这样的情绪和你说话,我直接说出我的需要。我说好。儿子看到我哭了,还说,你也不要太难过了。我说没关系。

    后来,儿子还说如果他不这样闹一次的话,他说他也不确定我下次会不会印象深刻,我说我本来就在乎他饿了要吃饭的。我还和儿子表达说,他是比较在乎吃的,我说我发现是这样的,不是说有什么不好,只是说他比较在乎吃,在吃饭这一点上比较在乎,要求会高一些。

    儿子吃完饭进屋了,进屋前再次表达面条很好吃,谢谢。而我还是久久地不能自已,眼泪水还是哗哗地流。

    我觉得,这一次是情绪如何处理的实践。开始是儿子发飙,然后我和他对着沟通,他说是这样,我说是那样。转机的出现是在我没有在和他对抗以后,在我直接点出他的需求之后,整个情势就变化了。所以当一方或者双方有情绪的时候,重要的是我要足够清醒,我觉得当时我有情绪,但是并没有失去我的意识;第二个重要的是,我能看到对方的需求,直接点出对方的需求,对方就觉得被理解了,也就不掉进对抗的坑里了。

    之前的很多次,都是我自己的反思,我自己的总结,然后下一次改变方式再来面对。

    而这一次,是儿子和我一起都在反思,都在总结。

    我觉得,儿子还是挺厉害的,就在事情发生的当时,就能够抓住我说的要点,也能够分析出一二三来,他的思考能力还是蛮强的,并且我高兴的是,他的转化时间可以这么的短,嗯,挺不错的。

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    还有一件事情,是关于儿子的未来。

    他最近的变化是,明确告诉我说,他想当体育解说员,让我帮他找找资料,看看需要读什么专业。我觉得,这才是和他的爱好很符合的,其实很久之前我就问过他,是不是想要当,但他说不是的。我还向儿子提到这件事情,他说当时他是敷衍我的吧。

    没所谓啦,反正他在逐渐逐渐清晰的过程中。

    如果要当解说员,就要读体育大学的播音与主持艺术专业,好家伙,儿子真能整,这么一来他还要参加艺考。

    这娃娃,本来要高考,把我搞得够呛,各种证明,还有档案啥的,现在总算差不多了,又来一个艺考,好吧,试试吧,人生就是这么丰富多彩!

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    而后就是接下来的新学期儿子的方向,我们也聊了聊,甚至为了聊这个,他还主动邀请我和他一起去拿快递,我们就一起走了走,说了说。

    重点是下学年怎么复习。

    我说,你可以在下学年完成学校的课程的同时,加强六门考试科目的复习。我还问,学校的老师果真没有办法协助到你吗?

    儿子没有回答得很清楚,但是表明说,如果是浪费时间,就不愿意在这里读,宁可去准备自己的。

    我也认可,如果儿子有更合适的地方去的话,可以不留在这里的。

    所以,我想,我要找老师去聊一聊,把儿子新的动向也和老师分享一下,听听老师的意见和建议,我希望能够在学校方面给到儿子更多的支持。如果有更好的能够支持到孩子的其他地方,我们也会考虑离开学校,去别处学习。


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