交待的任务，不管她愿意不愿意，都得执行啊。她给苏晓晓准备了一本书《女论语》。
苏晓晓到来后，她便开始耐心为她领读“凡为女子，先学立身，立身之法，惟务清贞。清则身洁，贞则身荣。行莫回头，语莫掀唇。坐莫动膝，立莫摇裙。喜莫大笑，怒莫高声。内外各处，男女异群。莫窥外壁，莫出外庭。男非眷属，莫与通名。女非善淑，莫与相亲。立身端正，方可为人……”
唐婉读一句，她也跟着读一句。苏晓晓对于书上的有些字，她还是认识的。因此，有些内容望文生义，她也是知道个大概的。只不过，她不喜欢书上的一些内容。汉人真的奇怪，为什么男人们可以三妻四妾的，而女子只能从一而终？说个话还扭扭捏捏的，这么多的规矩。而自己一向在外面自由惯了，若不是为了陆游，我才懒得进陆府守这么多的不公平的臭规矩。
唐婉读了几遍之后，便开始一一讲解其中的含义，可惜的是唐婉在上面是口水都讲干了，可是这苏晓晓在下面是听得心不在焉。一上午就这么过去了。
吃过中午饭后，唐婉又接着给苏晓晓讲诗。
这时，唐氏听说唐婉在给苏晓晓上课，也跟王永香一帮人前来观摩。唐婉一见唐氏进来，便赶紧上前请安。苏晓晓也跟着请了个安。“免了吧，我听说你正在教苏姑娘学习，就过来瞅瞅。学得还好吧。”
“学得还行。”唐婉回答道。
“那就好，世上的事，只要肯用心去学习，都不是太晚的事。下午准备教什么？”唐氏问道。
“上午刚学了《女论语》，下午正准备讲诗歌。李白的《静夜思》。”唐婉说道。
“好吧，你们开始吧。不用紧张。”唐氏说道。
二人坐下，唐婉开始带着苏晓晓有表情地诵读了一遍诗：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。然后，唐婉开始讲解诗的意思。“这首诗呢，是写诗人在作客他乡的特定环境中……”
唐婉刚讲到一半，苏晓晓便打断了她，“这首诗我懂了。”
“我还没讲完，你这么快就懂了？”唐婉笑着说道。
“唐朝的诗人李白大家都说他是一个风流才子，没错吧。”苏晓晓问道。
“是有人这么说。你是从哪儿知道的？”唐婉问道。
“傻子看他这诗也都看得出来啊。这首诗的大意是李白的床前有位叫明月的姑娘已经脱光，她的皮肤白嫩的就像地上的白霜。抬起头望着这位光溜溜的明月姑娘，他低下头不禁想起了远在故乡的夫人。这首诗说的就是诗人李白在作客他乡嫖妓时矛盾的心情。”苏晓晓解说道。
唐婉当即晕倒。唐氏与王永香等人也均已笑晕。
“怎么，我说得不对吗？”苏晓晓见众人皆笑，不解地问道。“唐姑娘也说了这首诗是写诗人在作客他乡的特定环境中发生的事情啊!”
她这不解释还好，一解释更是逗得人捧腹大笑。
“你这学生，是个天才。你可以出师了。本师父也甘拜下风。”唐婉笑道。
……
今天苏晓晓的课程安排是上午由顾盼盼教她弹琴，下午学画画。顾盼盼让玉喜抱来月琴。顾盼盼道：“琴者，禁也。古人在制造它的时候，就是用来陶冶身心的，涵养性情，抑其**，去其奢侈。你若要弹琴，就必须选择一间安静的房间，或者在高楼的上头、在林石的里面，也可以是山巅上，又或是水岸边上。再遇着那天地清和的时候，风清月朗，焚香静坐，心无杂念，气血和平，才能与神合灵，与道合妙。所以古人说‘知音难遇’。若无知音，宁可独对着那清风明月，苍松怪石，野猿老鹤，抚弄一番，以寄兴趣，方为不负了这琴。”
顾盼盼自小在乐班长大，宗班主就是这么教她的。如今，她也开始把这些乐理传授给苏晓晓。苏晓晓听她知乎者也的讲了半天，似懂非懂地点了点头。心中却不以为然，不就是学个琴吗？哪还用得着这么讲究？
顾盼盼见她点了头，又接着道：“还有一层，要想弹好琴，还得指法好、取音好。在弹琴之前，先必须衣冠整齐，条件好的得穿鹤氅，没有条件的也得着深色的衣裳，要如古人的仪表。这琴啊，自古以来就被称圣人之器，必须洗了手，焚上香，才可弹奏。弹的时候，可以在榻边，也可以把琴放在案上，坐在第五徽的地方儿，对着自己的当心，两手方从容抬起，这才心身俱正。还要知道轻重疾徐，卷舒自若，体态尊重方好。”
苏晓晓道：“我们学着玩，若这么讲究起来，那就难了。”
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