第92章 89. 东京湾游轮行 与 上帝视角
在有马吉彦的眼中，
这个世界上分为两种人。
规范的人，和不规范的人。
不规范的人，他们横冲直撞，宣泄情绪，保持愤怒，强调自我，他们长满了棱角，喜欢的东西沉溺其中并感到自豪，讨厌的东西嗤之以鼻甚至想要摧毁。
他们张牙舞爪地保持着自己的领地，除了同类或者臣服者，拒绝一切来客。
规范的人，他们和光同尘，懂得付出，也懂得收获，懂得理解，也懂得教化，懂得退让，也懂得底线，他们没有界限分明的是非好恶，他们对一切都有着耐心和爱。
他们知道，人生真正的任务，不是向外寻找某些东西，而是发现内心构筑起来的，那些抵挡你接受那些东西的障碍。
英和学院，这座整个东京都要仰望的贵族学校，和足立区的国中相比，并没有多出多少规范的人。
只是财富、地位、良好的教养所给他们的安全感，让他们少了一些攻击的欲望。
在有马吉彦的眼里，擅自评价人就是一件不规范的事，但是真要评价英和学院里有没有【规范的人】——樱木实学算半个，桂恭平算半个，御行院算半个，近卫不是，二条不是。
规范的人不是教材里那些天才、英雄、伟人，而是世界甚至对他们不屑一顾，他们却能让这个世界变得更好的人。
浅间静水，这是直到几周前，有马吉彦才开始在意的人。
第一次在恋爱咨询部见面时，浅间静水的笑容，给人一种强烈的割裂感。
就像黑塞《荒原狼》里时而为人时而为狼的哈勒尔，就像陀思妥耶夫斯基《罪与罚》的拉斯科尔尼夫。
但是，他又没有表现出精神分裂患者的特征——内心矛盾制造的苦闷和自我怀疑，反而完成了自洽。
同样穷苦出身，但却凭借才能赚取了他怎么也赚不到的财富、帮助自闭症一样的二见月海走出自闭、自掏腰包帮助厌学的间岛麻衣重回校园、带领第5学习小组实现超越式的进步、以一人之力帮恋爱咨询部拿下学校新规定的社团奖励最高奖金.
明明有着惊人的学力，却故意在中游徘徊。
明明将游泳部和足球部的人击败，却装作体弱不上体育课。
他是一把将锋芒藏住的宝剑，只在不平之处启封。
他或许是一种答案。
在此前，有马吉彦他已经看腻了答案。因为在这个时代，答案永远在问题之前。
很多答案，是那些胜利者，预设好的，想要让你找到的答案。
浅间静水这个【答案】，不是那种。
他是脱离标准，脱离标签，却符合规范的人。
他原以为【浅间静水】是一个愤世嫉俗之人，而后他发现他错了。
他原以为【大老师】是一个贪得无厌之辈，而后他发现他又错了。
他既不是大家眼中的自闭穷人，也不是论坛里传言的恋爱之神，
他不是堂吉诃德式的骑士，不是葛繁那种圣徒
他嘴里谈着生意，却帮很多人度过难关。
他正是那个甘愿默默无闻，和光同尘，却能让这个世界变得更好的人。
所以，那天的【大老师】才会对着自己生气。
有马向宴会大厅的前方望去。
此刻坐在最前面那桌，被近卫凝视却泰然自若的浅间。
有马感受到了一种罪恶感。
最开始找到浅间，是他想要惩戒【大老师】这种玩弄感情的人。
结果发现，【大老师】是自己那低调沉默的同班同学浅间静水。
后面更发现，【大老师】并没有做什么出格的教唆，而他成全的恋爱，也都让学生们得到了成长。
本想以间岛麻衣作为考验，【大老师】他又不计回报地掏出了一大笔钱，完成了自己的委托。
有马已经完全确定，【大老师】，是一个能和他共赴【所有人的胜利】之路的男人。
是一个品德高尚的隐士，是一个可以交付后背的，值得深交的朋友。
但是，组团攻略近卫千代，并不是一件容易的事。
恋爱咨询部的动作没有瞒过学生会，在御行院家，【大老师】明显地受到了近卫的针对。
【大老师】正因为自己，承受着他本不需要承受的恶意。
或许【大老师】察觉到了自己的想法，或许他正在试图牺牲他自己，阻止【有马吉彦】的自毁，代替【有马吉彦】将近卫千代关进笼子。
那【有马吉彦】就表现得更加迷恋近卫吧，让君子不再横刀夺爱。
那就更主动一些吧，让近卫的恶意尽管朝自己来。
如果说英和学院必须出现一个堂吉诃德式的骑士，那就让【有马吉彦】来扮演吧。
毕竟，【有马吉彦】的心底，还留有一种代行者的傲慢，他并不觉得自己会自毁，他也不想让浅间承担因他而起的风险。
某种意义上，胜利，和恋爱是一个东西。
拥有胜利或者爱能力的人，这些东西会自动找上来。
努力追求果，不如思考怎么获得因。
但胜利和爱情这些东西，在浅间眼里都是可笑的。
形名之事，皆难长久。
贝克特曾在《马龙之死》中用一句类似道家精要的话语来形容爱情——
【假如需要拥有什么东西来证明过去没拥有过，将来也不会再拥有，那就没什么能迫使人拿来炫耀了】。
人们以为两个人的爱情是永恒，但其实是短暂的，不值一提的东西。
浅间看向闭目养神的有马吉彦。
【所有人的胜利】吗？
简直和圣徒的宏愿有的一拼。
比起这个，浅间甚至认为“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”这种话更容易实现。
毕竟王阳明几乎全做到了。
如无一种全新的制度，让所有人得到尊严，有马说的这些自我感动的大话，只会让有良心的人遭受“弱者、失败者”的欺凌乃至毁灭。
但战书倒是有了一些效果。
虽然不知道学生会还会整出怎样的新标准。
但可以预见，7月的月测，学习小组这个制度肯定会完全普及，而考核标准，更倾向于班级整体的进步程度。
学生会失控，对于近卫而言，她能做什么来反击呢？
实力至上主义，和集体主义，或者平等主义的冲突会
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