、法、理、医4个学院12个系2个研究所（分别是文学以及法学研究所）。
“周校长，我刚刚演讲的话，你认真听了吧？”听到这些有关院系设置，李卫国的脸色也不是很好看。
“首长，我明白你的意思。主要西北联合大学组成的大多是来自华北等地的文科院系，所以院系设置也都比较偏这方面，不过我们会不断增设其他专业的，这请首长放心！”
周扬听了刚才李卫国的演讲，也明白这位boss比较注重理科专业，所以也很虚心的承认不足之处。
“周校长，经费以及师资这些你不要担心，我回到兰州就会找吴部长（吴玉章，此时担任西北特区政府教育部部长兼兰州大学校长），让他从兰州大学、以及汉中等地调一些理工类的师资过来。
我希望是几年内西北联合大学能成为集文、法、理、工、医、农、商为一体的综合性大学，给我党提供大量的技术人才，为西北的工业建设多做贡献。”
李卫国也没有怪罪的意思是，毕竟现在整个中国对于理工类的专业的重视就不是很高，很多学校都是文科类的学校。他就不明白培养这么多知道到说大话的学生能改变祖国吗？去参军吧，打仗还不如那些专门的军人；去后方搞建设吧，又没有真才实干。
当然这也有也是现实的一些原因存在，由于理科类的投入比较大，中国这个时候也缺乏相关的师资人才，再加上生个社会风气的影响，才造成这个时候的大学基本是文科一边倒的节奏。即便是有些理工人才，也无法满足当时的国内需求。
“首长你放心，只要中央肯支持，我一定能把学校做好的，这点能力我还是有的！”周扬很有自信的说道。
“那就好，你有这个自信就不错，好好干吧！”
“首长，其实我还有个建议，我们学校想加强在理科的建设，短时间内也有一些办法。”
“噢，你说说你的建议！”李卫国听周扬这么说，饶有兴致的听对方的建议。
“现在其实关中地区有一些运转不过来的理科类的学校，我们完全可以把他们兼并，就像国立西北农林专科学校。”
从周洋的口中，李卫国才得知这些学校运转困难的原因。就拿这个西北农林专科学校，是于右任等在34年成立的，
但是自从八路军军队接管西安之后，老蒋认为在拨给这些学校经费就是援共的嫌疑，所以就把经费给暂停了，不少西安附近的高校都出现这种情况。
而中共陕西政府也不是很想接手这些学校，因为他们的校长都是国民党那边任命的人，教育经费也都给了自己这边建立的学校，所以那些学校就有点尴尬了。
“这个问题，我后面跟林书记（林博渠）、还有吴部长他们商量一下，毕竟这些学校同不同意兼并还是个问题。”
李卫国也没想到有这种情况的出现，加上设计的学校不少，他也无法一个人拍板，所以还得回去商量才能做决定。
其实是李卫国多想了，这些事情，林博渠这个也比较注重教育的省委书记早就在着手。阻力也主要是来自国民党那边以及哪些学校内部的一些老师，不过这么久的交涉，其实那些阻力也在慢慢变小，若是上面的教育部在支持，效果肯定更好。
。。。。。。
李卫国在西安的演讲，经过那些外国记者的宣传，传的很广，而别是他在演讲上一定会带领八路军打败日军，让很多人都重新认识了八路军这一支名不见经传的军队。
“司令官阁下，我觉得我们应该立即派军队出兵陕西，断了支那军队的后路。”
北平，此时日军华北方面军司令部，李卫国演讲的也通过日军间谍的手传到了日军华北方面军司令部。只见日军华北方面军参谋长冈部直三郎，拿着一封报纸递给寺内寿一，并严厉的说道。
“冈部参谋长，我也想占领陕西，但是现在皇军在山西损失了不少军队，而且板垣师团也被调走。大本营打算，让板垣师团在山东登陆，以打通京浦线。
所以接下来的战斗还是在山东、江苏等地，山西方面我们只能守，更别说进攻陕西了。等支那在山东、江苏的军队被消灭之后，我们才能有足够的兵力去对付山西的中央军、八路军以及晋绥军等支那军队。”
寺内寿一此时别看他一副镇定自若的样子，但其实心里也是不怎么舒服的。由于在华北方面军在山西损兵折将，直接有两个旅团张战死，一个联队旗被中国军队缴获，这让他也饱受大本营的责备。
但是在日军大本营看来，虽然山西的中国军队是大患，但是远远没有打通京浦线重要。打通了京浦线，日军在华中以及华北的军队就能联系起来，后勤补给等也要方便不少。
而且此时的京浦线上面的山东、江苏等地还盘踞着中国军队70个师近百万军队（大多是杂牌一部分中央军外加桂军、川军、西北军、东北军等），威胁性可比山西的几十万中国军队大多了。
“司令官，难道我们就这么坐视不管吗？”冈部直三郎不甘心的说道，山西战局的不顺让整个华北方面军都脸上无光，他又是参谋长，方面军无光，他这个参=参谋长也会受影响，这可是会影响仕途的。
“暂时我们也不宜采取大规模行动，先让山西部队尽快休整，还有你的抓紧把预备役部队给前线补充上去，等天气变暖之后，我们先解决中央军以及晋绥军，然后再去收拾所谓的八路军。”
寺内寿一不理会自己参谋长的请求，淡淡的吩咐道。
“嗨！”
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