“总指挥，你这样挖人是不道德的。”
“呵呵。”
张学文看着杨杰发牢骚，哈哈大笑。然后指了指杨杰道：“耿光，你呀你。我就挖你一个参谋而已。你手底下可是云集了云南讲武堂，湖南陆军小学堂，武汉陆军中学三部分的人才。里面贤才无数。”
是。
张学文刚刚从杨杰的教导旅调走了一个人。那就是武昌起义的时候，担任武昌陆军中学学生队队长，后来在杨杰的教导旅担任一等参谋的邓汉祥。就是张其锽给张学文推荐的那个人。
的确不只是一个军校学生。
很对胃口。
因此张学文把邓汉祥调到自己身边，担任自己的副官。而原来的警卫团团长、张学文的副官何遂，已经被张学文任命为全军军法处的总巡官。
鄂军师的事情，让张学文大为不满。
其实不仅仅是鄂军师，还有其他部队也有一些问题。在军纪上都存在问题。而且每个部队的军纪都不相同，甚至很多部队都跟自己的长官脾气有关。
这是张学文不能容忍的。
现在这里只有湘军和鄂军，再多也就是云南过来的教导团。但是未来湖北会有川军、滇军、黔军。想要掌控这些部队，张学文有三个举措。
一个就是从组织上控制这些部队的军官。加强同盟会西南支部的组织建设。几个部队的军官任命，都在同盟会西南支部的手里面。杜绝军队领导任用自己的嫡系。
还有一个就是统一大家的后勤，这个工作张学文也在做。那就是让李夑和担任同盟会西南支部军事后勤部部长，让他全权整合川湘滇黔鄂五省的军队后勤。
控制住后勤，那么就断绝出现军阀的情况。
第三个举措就是军法。
弄一个统一的军法，弄一个统一的执行军法的机构。
这些都是张学文控制军队的办法。何遂两年前就来到湖南，在张学文手底下担任湖南新军军法处的负责人。湖南革命之后，就一直担任张学文的副官和警卫团团长，算得上是张学文嫡系之一。
而且何遂真的是一个很出色的军法官人选。
“但邓汉祥这样的人才还是不嫌多的。”
“太贪心。”
杨杰年轻。
今年才二十二岁。不过他率领这一批的学生军，却没有人认为他没有资格。因为杨杰有足够的资历。他十六岁考入云南陆军速成学堂，很快又进入保定陆军军校学习。
在保定军校，他的成绩非常出色，被保送到日本士官学校预备学校学习。和他同学的还有蒋介石。不过蒋介石成绩一般，后来就下放日本的部队养了两年马。而杨杰则是成绩出色，升入了日本陆军士官学校。
在中国留学生来说，杨杰算是非常年轻的日本陆军士官学校的毕业生，也就是当年的蔡锷能够相比。都是二十二岁就毕业日本士官学校。
“你要知道，你的部队是教导旅，里面大都是军校学生。现在盯着你部队的可不只是我一个人。”
“总指挥，你可不能这样。这样还有没有纪律。”
杨杰着急。
杨杰当然明白，目前哪个部队都缺军官。缺中高级的军官，也缺少初级军官。杨杰的教导旅，高级军官是不可能出来。毕竟部队大都是刚刚毕业，或者面临毕业的军校生。
但是中级军官和基层军官却多得是。
现在教导旅很多军校生，都只是普通的小兵。但他们如果被其他部队挖走，最少也是一个排长。如一些优秀的学生，就如云南讲武堂的优秀毕业生，很多都是可以直接担任连长职务。在他们中间又有一些出色的，就能够临时担任营官。
对于现在很多部队来说，最缺少的就是连排长这种基层优秀军官。
因此很多人都对教导旅虎视眈眈。
程子楷的第三师是新兵组成的，尤其缺乏基层军官。在杨杰那里，其实已经调走了不少基层军官。但就算如此，他也是几次找到张学文，希望能够从教导旅再次调走一批年轻军官。
“这是你部队的宿命。”
张学文笑着回答。
杨杰的教导旅，就是一个临时性的编制。就是为了保护这些军校学生。但他们不可能一直待在教导旅，还是要分散到其他各部队。
“这……”
“好好保护他们，但也要好好训练他们。他们在学校学到了很多，但是没有经历过战争，终究不是合格的军人。”
“恩。”
杨杰也只是发发牢骚。
他是聪明人，当然明白所谓的教导旅就是战时的军校。和其他部队当中的随军学堂是差不多的意思。
“为了迎战北洋军，我们很快就会扩军。我们计划在武昌扩军三个师，到时候就会需要大量的年轻军官。因此你的任务是把教导旅每个人都培养出合格的基层军官。”
教导旅除了军校学生，还有警察部队和不少普通的学生。军校学生占据三分之一作为，剩下的三分之二都不是正规军校生。
不过教导旅所有人的文化水平都是很高的。
张学文希望杨杰在短时间之内，让这些普通的学生和军校生在一起，都学习军事知识。
“你放心。”
…………
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