田襄本来的意思是先让白灿旁听一回,再和白灿讨论着书的事情。结果听了白灿的劝诫,田襄脑袋一热就出来了。田襄自知再下去也没有什么结论,不如返回头实现自己的初始目的。
白灿瞪了田襄一眼,知道田襄打得什么算盘,不过自己学生的面子还是要给几分的:“行,我应承你了,我看你到底能翻出多大的浪花。”
郑和收留的那些孩童就被安置在州学的蒙学馆中,乃是蒙学馆的第一批学生。田襄能来这里教授这些孩童一个是经受不住郑和的苦苦哀求;另一个也是田襄想要实现自己的目的。
白灿自然没有放田襄的鸽子,田襄还没有进来的时候,白灿已经在学舍内坐定了。田襄看到白灿夹杂在一群孩童里面,分外的好笑。
在收到白灿严厉的目光时,田襄终于是忍住了笑意:“咳咳,各位士子大家好,今由我来为大家上课。大家可以告诉我,之前咱们在学堂学的是什么吗?”
听完田襄的问话,孩童们纷纷举起手中的书卷,接二连三的道:“先生,我们现在学的是千字文。之前的先生都邑华夏,东西二京。背邙面洛,浮渭据泾了。”
田襄点点头,道:“很好,看来大家确实好学。今日我这位先生就给大家讲讲不一样的,大家好吗?”
大魏朝的蒙学教材大体这就是四卷,论语、开蒙要训、千字文和孟子。田襄不教授千字文,无非是要教授其他的内容,白灿如是想着。
田襄从怀中掏出他昨晚写好的宣纸交给后面站着的田鹏和郑和,两人合力将纸卷贴在田襄背后的墙壁上。
田襄指着身后贴好的纸卷道:“今日我就教给大家我私下总结的一篇文章,来,我念一句、大家念一句。人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。”
“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。”
“很好,大家知道这是什么意思吗?”
孩童们虽然能跟着念下来,可还是不知道意思。田襄问起来,只能收到一片的沉默。
“好,那我就给大家讲解讲解。这几句话就是人在最初的时候,性都是善良的。饶本性虽然接近,但是接受的教育不同,习惯就会相差很远。假如从不接受教育的话,善良的本性就会改变。而在教育当中,最重要的就是专心致志。明白了吗?”
“明白了!”
“好,大家跟着我继续往下学,昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。荀季和,有义方,教五子,名俱扬。”
白灿看着孩童前神采飞扬的田襄,陷入了沉思。田襄现在讲给孩童的这篇文章白灿前所未闻,毫无疑问的可以成书。
白灿终于领会到了田襄邀请自己前来旁听的用意所在,单单凭借这一篇蒙学的文章,就能让田襄在仕林从中独树一帜,这是毫无疑问的!
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