，不少村民都觉得这是郎才女貌的好事。有热心的村民有心摄合他们，主动找九爹谈，愿做月老。九爹知道来者意思后说:“不行，邓老师的家境我清楚，老师的收入也不高。再说阿青还要复习高考，他们的事以后不要再提了。”九爹送走“月老”，皱着眉在院子里踱步。
晚饭的时候，九爹对青芸说:“最近听村民讲，你和小学的邓老师走得比较近。以后要注意点，别让人闲言闲语。邓老师家景我清楚，老师收入又不高，我是不同意你们来往的。你以后不用去摘菜了，让你妈去。你就在家好好复习。”青芸夹菜的手僵在那里，委屈地说:“爸，邓老师有什么不好，虽然家穷点，但也是凭本事吃饭。”“别说了，你还小，不懂事，你专心复习，以后不要再谈这件事。”九爹微愠地说。青芸求助的眼神望向她妈说:“妈，你主持下公道，你当年嫁给爸的时候不也很穷吗？”青芸妈看了看九爹说:“你爸都是为你好。”
青芸负气放下碗，独自回房间。九爹瞪着青芸的背影说:“你看，长大了，出翼了，老豆的话都不听了。”青芸妈说:“吃饭、吃饭，她一时想不通，让她冷静下。”
邓老师习惯每天傍晚都出来散步，已经连续两天没见青芸摘菜了，不免有点心急，真想到青芸家去探个究竟。仔细想想，觉得冒然去打听，未免唐突！百无聊赖地走到铜锣村的村囗，这是铜锣村连接外面世界的通道，两山对峙如两面锣鼓，故名铜锣村。相传以前这里是住的都是瑶族，后来与中原发生大战，瑶人被赶到各处深山野岭。当年瑶族就是在村囗这里架起战鼓迎敌。邓老师站在村口遥望群山连绵的远方，心里空空落落的，直到太阳落山，大地开始昏黑才靡靡而回。
直到开学，青芸回学校补习，邓老师都没有机会当面询问怎么回事。新学期邓老师任三年级的语文和四年级的自然老师。开学的忙乱让邓老师暂时忘了假期时的失落。一心扑在教育事业上，日子倒也充实。
时间的车轮滚滚向前，不觉间已到中秋，邓老师独守校园，月光如水，校园冷冷清清。邓老师无心赏月，睹物思人，哥现在怎样了？按日子计算也该收到回信了，可至今还没有。他找到另一半了吗？是不是也和我一样形单影只呢？越想越不是滋味，就走出校门，来到了铜锣河边，河水在月光下反射出一层朦胧的清辉，特别的美。哗啦啦的流水声，反衬出大地的祥和与宁静。多美好的夜晚，邓老师望着日夜不停的流水，想起与青芸在河边散步的情形。青芸低头玩水，长发从肩上滑落，遮住脸颊，含蓄而朦胧的美。青芸的一颦一笑，已深深烙在邓老师的脑海里。河水清清，芳草萋萋，河边留下了太多他们的欢声笑语。要是青芸在这里就好了，邓老师自然自语地说。
邓老师想起了诗经中《小雅·采薇》的诗句“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”虽然没有雨雪，心理的落差却是相似！邓老师无奈地叹息，转身往回走。
回到宿舍，白月光照在白衬衫上，透着冷的白！邓老师展开信纸，开始写信，可是写信给谁呢？刚拿笔的手又缓缓落下。
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