己是因为什么呢，原来只是因为想要复刻一下现场。申杰自然是二话没说将自己所知道的全部的告诉了班主任。
“行，没事了，你先回去上课吧。”
班主任听完之后让申杰回到了班里。
虽然申杰已经没有事情了，但是她这个班主任的事情才刚刚开始。
因为昨天那两个学生的家长现在就在办公室里面呆着呢，为的就是为了昨天的那件事情要一个说法。
倒不是说校门口的监控坏了，或者说是资料丢了之类的问题而导致不能看视频。
但是视频反应的东西终究是有限的，只能看到两个人莫名其妙的扭打到了一起。因为是你打我我打你这种，双方的家长也争论的不死不休。
最终问题停留在了用棍子打人的那一段。
因为持械和空手的严重性根本不一样，虽然最后棍子是落在了申杰的手上，但是现在原本要被打的人极力的想要一个说法。还要见当时挡下来的申杰询问情况。
这种要求自然是不能被满足的，班主任想都没想的拒绝了这人的请求。只不过可以起到中间话筒的作用，在中间帮助两人的沟通。
至于说想要私下进入教学区，在学校里面见一个小学生，那是想都不用想根本不可能被同意的。
“这是我们班班长说的，他当时是在现场有看的。所以当时可能真的就是想要吓唬一下对方而已。”
班主任也希望这件事情赶紧过去。
两个小孩今天都和好了，上学的时候还勾肩搭背的。反而是两个大人一直在纠结这个问题。
“我不管，今天必须要给我一个说法。明明是他先打我们家孩子的。”
一个家长说道。
“胡说！明明是你孩子先动的手。我家孩子就是出于自卫才动的手。”
另一个家长立马怼回去了。
“你才胡说！”
班主任看着这两位家长又开始了新一轮的争吵也是颇为头疼。
“停一下，两位，停一下！”
好在因为是在办公室里两人还算没有失去理智，依旧是听见了班主任的劝说。
“是这样的，这次事情，双方其实都有责任在里面。不过小孩子打打架也是很正常的事情。现在双方都已经和好了。你们在这么争下去也没有什么意义了。”
“那我家孩子被打就这么算了？”
其中一个家长看到班主任准备和稀泥也是颇为不满。
“也不能这么说，事情已经是结束了。不过咱过来就是为了解决问题的。不能一直在纠结这个问题上面。”
“两位家长有什么诉求可以先提出来，我们先讨论一下。”
班主任这么说下来，两位家长也总算是有了一点配合的意思。
“我不要求的别的，我就要求对方给我家孩子道歉。”
“凭什么我儿子给你家孩子道歉？要说该道歉的也应该是你孩子吧。我的诉求也一样，让她孩子给我家孩子道歉。”
听完两个家长说的，班主任也是有点哭笑不得。
如果只是这样的话，其实昨天晚上都已经互相道歉了，这两个家长今天还在纠结这个也是很可以。
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