烂漫的，对任何事情都要引导，比如愿意帮助同学，说明他有爱心，他主动干活，说明他勤奋，主动和别人打招呼，说明他很有礼貌，孩子必须表扬为主，多鼓励孩子就会进步更快，这家伙长处就是脑子够用，既然脑子够用，合理的引导和教育，才会让孩子更加容易接受，学习成绩也就一点点的好了！”
“子豪说的不错，你不能老是靠吼来教育孩子，这样的教育，只是能适得其反。着名教育专家卢勤有一句话说得好：“能发现千里马的人是伯乐，能发现孩子长处的父母是称职的父母。”关于这个问题，中国青少年研究中心副主任孙云晓也说过一句精彩的话：“能发现孩子身上的十个优点，您是优秀的父母；能发现一个优点，您是合格的父母；如果一个都没有发现，您就该下岗了。”千真万确！许多父母却只看见九道做错的题，然后开始数子之过，结果击垮了孩子的自信心，让孩子厌学、恐学。成千上万孩子的人生就这样倒在了父母的唇枪舌剑之下。首先，父母没有认识到孩子需要夸奖的心理需求，以及夸奖带来的积极作用；其次，父母都希望自己的孩子优秀。看到孩子的不足时，父母本能地就会被不满的情绪主导，尤其是在孩子屡教不改时更是如此。如此一来，父母的注意力就会集中到孩子的缺点上，而看不到优点；第三，很多父母对孩子要求过高，所以很少看到孩子的进步。”二哥不愧是当老师的，引经据典，调理很是清晰，只是白子豪看向二哥的时候，看着二哥的表情，很明显根本没有把自己和二哥的话放在心上，白子豪很是无奈，但是也只能言尽于此了。
“这家活就不是学习的料，你看看xx家的孩子，和他是同学，你看看人家的成绩，再看看我们的这个家伙，一点没有可比性啊！”听到三哥再次这样说，白子豪下意识的看着孩子的表情，没想到的是，小家伙似乎根本不在意，看来这样的教育方式已经让他习以为常，彻底的麻木了。
“不要总拿自己孩子的短处和其他孩子的长处比。作为家长一定要善于发现自己孩子的闪光点，适时、适度地赏识肯定孩子的长处。有的孩子聪明活泼、兴趣广泛、但不够刻苦，而有的孩子稳重刻苦，做作业一丝不苟；有的人文科好，有的人理科强。关键是父母要有一颗善于发现的慧眼，对孩子的考试成绩要全面客观地进行评价，根据具体情况制订个性化的学习方案和目标。”白子豪有些许的生气，但是没法子，自己只是叔叔，而且当着孩子的面，自己也不能过分的怼自己的三哥，有些话，说出来了，自己尽力就好。
“你要学会多想，多思考，只要学会了这些，你的成绩一定会很好的，叔叔相信你！”白子豪似乎说不通自己的三哥，这就是老白家的人传统，骨子里就犟，只能从孩子身上出发了。只有教会孩子有趣的学习，学到只喜欢的知识，只有这样，或许一切好不会太晚，
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