这两天的情况，结果是大同小异的。
她柔声提出了一个方案，三班和四班班长想起这两天受的气，咬咬牙当即同意了。
二班班长王晓红与尤希不和，心下意动却仍然选择保持沉默。
尤希也不急，走回了自己班的队伍。
徐真真附在尤希耳边小声问：“阿希，你刚才跟他们说什么了？”
一班边上就是二班，邵云眼尖瞧到尤希和徐真真，就悄悄摸到她俩旁边热情地打招呼。
“嘘。”尤希做了个噤声的手势，示意两人台上有动静了。
徐校长站在台上，清了清嗓子。
各班班主任回班后都示意台下学生静下来注意听。
“……同学们应当很好奇，这不是上课时间吗，怎么把你们叫到操场上来了？”徐校长教书多年，很擅长吸引学生注意。
台下学生果然都静下来朝他看去。
徐校长说道：“今天1班发生了一件我没想到的事，在给大家讲话之前，我又和其他班的班主任简单了解了一下情况。令我焦心的是，这居然不是个案。”
“啥事儿啊？”邵云压低声音问徐真真，徐真真瞅了瞅台上，压低声音把事情跟邵云说了。
邵云听了，把指关节按得咔咔作响。
其他班的学生伸长脖子看向1班。
徐校长冷着脸说道，“我感到出离愤怒，因为部分同志的言论严重违背了领袖同志“知青下乡”的指导方针，将知青群体和乡镇同学放在了对立面，有分裂城乡之嫌！原本，我打算直接将其退学处理。”
这话一出，人群一片哗然，在各班班主任的压制下才勉强再次静下来。
赵强脸色瞬间煞白，额头冷汗直冒，他抬头想找王盼盼求助，却发现王盼盼压根没回头看他。
“但是1班班长尤希同学提出了一个想法，这既让我感到诧异，又让我感到欣慰和敬佩。下面，尤希，请你上来，把你的想法和同学们说说。”徐校长叫尤希时脸色暖了起来，语气也十分和蔼。
尤希的作文常常被各班老师作为范文朗诵，因此在同年级学生里算是小有名气的。
她上台时，徐真真和邵云相视片刻，两人默契地鼓起了掌。
有两人带动，知道情由的1班学生也跟着鼓掌以示对班长的支持，尤以刚才被程唯松教育过的男生们鼓掌最为卖力。
其他班的学生不知就里，但有些学生爱凑热闹，也稀稀拉拉地跟着鼓起了掌。
一时竟造成了尤希十分受欢迎的景象，令师长们高看一眼。
尤希从前生意做得大的时候，也是给好几十号员工讲过话的，因此她对此并不发怵，上台时显得落落大方。
“同学们好，我是1班的尤希。掌声可以收一收了，现在鼓太早了，我担心大家一会回教室了握不住笔。”
她这幽默又自信的发言，让听出她言外之意的人都会心一笑。
掌声停下后，尤希先是笑了笑表示对大家的感谢，接着才开口说道：“今天有同志代表他的群体，对我担任班长一职提出了质疑，我要反思，因为如果当前我的能力足以服众，就不会产生这样不必要的矛盾，造成大家的不便。”
她将事情归结于自己，让知情者心中百感交集。
一班的学生看向赵强和一些知青的眼神更加不友好了。
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