“程老师这是干啥呢？”徐校长从临近的二班里走出来。
他正在上语文课，上着上着就抓到了好几个朝窗外探头探脑的学生。
好奇之下他干脆让学生背书，自己走出来一探究竟。
程唯松见徐校长被吸引来了，爽朗地一笑，说：“徐校，我给他们演示怎么自制收音机呢！”
“哦？”徐校长感兴趣地站定，示意程唯松继续。
程唯松把东西都调试得差不多了，就打开开关，戴上了高阻耳机。
其他人都目光灼灼地看过去，程唯松闭着眼丝毫不受影响。
他一只手握着耳机，一只手拨弄着零件，从他的表情上看，也不知道他是成功了还是失败了。
“成了。”程唯松把天线架好就知道肯定能成，刚才调试半天就是为了让音质更好些，“徐校你听听？”
徐校长在学生们羡慕的目光中接过耳机，听到耳机里传来的声音后，他惊喜地说：“音质还可以啊。”
程唯松先是点头后又摇头，不太满意地说：“还是挺嘈杂的，不过想弄得更好的话，不太符合‘简易’二字，不利于他们操作。”
徐校长不是个玩物丧志的人，他听了一会儿就把耳机还给程唯松，笑着说：“这样已经很可以了。”
程唯松想了想，叫尤希做代表来听听声儿，还顺手给她把耳机扣上了。
不出意外地，尤希又受到王盼盼的目光攻击。
【宿主，她又瞪你了！】
尤希对此感到无奈，脸上却只假作没有察觉。
这姑娘也太敏感了，要不要这样草木皆兵啊？
“班长，怎么样？”
“真能听到声儿吗？”
“你是不是傻，刚才徐校长不才说有声儿吗？”
学生们七嘴八舌地问尤希。
尤希将耳机摘下后，点头表示真的有声儿。
“行了，有没有同学想自己动手试试？”程唯松似笑非笑地看向兴奋的学生们。
倒是出乎他意料，这次学生们都主动请缨要动手试试。
他不用烦恼抓哪个壮丁，反而要烦恼选哪个幸运儿了。
“收音机和这些小零件都是由张太太捐赠给学校的，大家都没什么经验，就让张家杰同学第一个吃螃蟹吧，他玩坏了相信张太太也不会生气的。”包括张家杰在内的学生们都笑了出来，程唯松接着说，“你可以找个小助手帮忙。”
张家杰和其他人都不熟，只和尤希勉强算是熟，所以他也很自然地就开口道：“就请班长帮我吧！”
【宿主，系统建议你站渣渣杰同学那边，低调一点。】
“我知道的，尽量远离程老师，不要太吸引王盼盼注意……”
尤希上了台后就果断地站到张家杰边上，为了缩小存在感，只有张家杰开口时她才会伸手帮忙。
在尤希有心安排的情况下，三人站位顺序依次是程唯松、张家杰、自己。
她是这样想的，但是程唯松不知道呀。
程唯松见尤希动作慢吞吞的，以为她刚才可能走神没听课，就走到她边上手把手地指导上了。
这下站位又变成了张家杰、尤希、程唯松。
【……她又双叒……】
尤
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