女老师就站出来朝尤希发难。
尤希不认识她，却也看出来这两个人是一伙的了，心里直呼倒霉的同时，面上却礼貌地回答：“我是1班的，徐校长让我来办公室写作文。”
听到徐校长的名头，女老师顿住了，狐疑地看着尤希没再说话。她可不想得罪徐校长。
“听听，随时把校长挂嘴边，”武老师也不想得罪徐校长，但尤希落单了他不说两句心里又很不痛快，只能阴阳怪气地说，“真是好大的排面。”
面对他的讽刺，尤希面无表情地说：“那老师我可以去写作文了吗？一会徐校长下课了要看的。”
武老师能说什么，只能冷哼一声转身当作没听见，直接把尤希无视掉了。
尤希耸耸肩，无所谓地走到徐校长的桌前坐下。
她自我认知很清晰，毕竟她不是大团结，做不到人见人爱不是吗？再说了，武老师讨厌她却什么也做不了，想想还挺叫人得意的。
尤希写作文的时候喜欢先把想到的关键词写下来，再根据关键词发散思维串联思路。
这是一个挺需要专注力和想象力的做法。
写了一会儿，尤希忍不住笑了，因为那位武老师一直在她背后和女老师指桑骂槐，时不时提高音量故意叫她听到。
什么“世风日下”，什么“学生不知道尊师重教”，还有些七零八碎的斥骂……这手段简直是低级又无趣。
尤希很想转头跟这位老师说，还是得多看书，骂人的话翻来覆去就那么几句，听着真是不痛不痒。
她停笔听了一会儿觉得没意思后，就将这两人的小动作抛之脑后，继续提笔写作了。
回到办公室以后，徐校长见尤希正专心致志地埋头写作，就静悄悄地站在她身后屏息凝神地看。
“写得有点意思。”直到她落下最后一个句号，徐校长才欣慰地出声夸奖道。
尤希忙站起身将座位让出来，也不知道徐校长在身后站了多久，一直霸占着校长的座位实在不应该。
徐校长见猎心喜地将尤希放在桌上的作文拿起来看，刚才他只看到后半部分，前半部分还没看的。
他看作文的功夫，尤希被同样回到办公室的程唯松招呼过去。
“他没找你麻烦吧？”程唯松朝武老师座位的方向扬了扬下巴，“我刚进来就见他一直往你那儿瞪。”
“我没注意，一直在写作文。”尤希不好意思地笑笑，刚才写得太认真，已经完全忘记办公室里还有武老师这么一号人物了。
程唯松闻言一愣，又看了看一直朝这边运气的武老师，终究绷不住笑道：“哈，他要是知道你压根就把他无视了，估计得被气死。”
他笑得毫不客气，尤希也忍不住勾着唇笑了。
“尤希过来。”徐校长将尤希的草稿看了两遍，心里很是为这样的学生感到骄傲，叫尤希时语气也越发柔和了。
“去吧。”程唯松示意尤希过去，言罢他还瞥了一眼武老师，在对方看过来时露出一个意味深长的笑。
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