拿着语文书，翻开到“风”的地方，把书藏到椅子背后:
“小姨，我可以背诵了。”
柳风姿有点惊奇地说:
“你真的会背诵吗？不能看书，如果看书就不算背诵？”
陈爱武:“我会背诵！”
柳风姿:“不允许看书，你确定你能背诵？如果你背诵有一个地方有错，就得重新朗读10遍了，再来找我背诵。”
陈爱武:“好吧！”
陈爱武走到墙边，开始背诵:
“《风》，唐，李峤--……”
卡在这里10秒钟，都没有把下面那句“解落三秋叶”接上来。
陈爱武呆呆地站在那里，羞愧难当。
柳风姿:“我说话算数的，你读10遍了再请找我背诵吧！”
陈爱武无可奈何地拿着书读起来:
“……
过江千尺浪，
入竹万竿斜。
我读完了4遍了。”
柳风姿:
“陈爱武，你这样偷工减料朗读是不行的。前面两句你都没有背诵，就直接跳到最后两句了，是不行的。”
陈爱武狡辩道:
“我都读了的呀！”
柳风姿:“你以为我没有听见吗？我都听得清清楚楚，明明白白的，你给我读18遍。
现在我拿手机来给你录音。”
柳风姿又拿来另一个手机来录音:
“你开始读吧！”
陈爱武也没有好好的读，“陈爱武，你不想好好地读书，是吧？
那你再抄写5遍，今天不写完，不许吃饭。”
张老师：“上午在医院去看病了，声音很吵，设备不稳定哈。”
柳风姿：张老师生病了，在医院也给同学们上课，太敬业了。
张老师：“好，同学们，开始核对第二单元练习。”
…
张老师：“啊！有同学说卡，很卡吗？
我现在在20楼，信号不好，今天就不讲了，没有讲完的内容，明天再讲。
今天的作业：
27日语文作业
课堂作业
《优质课堂》，语文园地八
家庭作业
1.背诵《风》
2.wx小程序“拼音发音点读”完成声调表、拼音识字（11-12单元）、拼音识词语（6单元），完成后截图打卡。
拜拜！”
柳风姿：“老师上课的环境不好，但是还坚持上课，难怪有时候，一些同学在聊天区发一些与上课内容无关系的内容时，老师就发脾气的。”
最新网址：xiashukan.com