行的芯片和系统。”
“行，不过我有问题。”
“什么问题？”
“为什么我要遵循你的世界的运算逻辑呢？”
伊塔的这番富有“哲学”意味的话让叶铭很是怔了一下。
沉吟几秒后他答道：“因为如果你不掌握现代计算机的架构，那么就算你‘出来’了，你也无法读懂信息。”
“为什么我会读不懂呢？无论是十六进制，还是二进制，我都能够自由读懂。”
“……”叶铭听得一个头比两个大：“你的意思是，你直接通过我的生物电共振来直接获取数据，对吧？”
“是的。”
“蠢货！速度！数据传输速度！你就算把我的脑子接上高压电都满足不了那动辄上GB/S的数据速度。”
“……”
见伊塔少见的沉默，叶铭愉快地哼了一声。
数秒后，传来伊塔毫不掩饰的不服气回答：“一定有办法解决的。”
“嗯，你加油，我等着。”
//这大概是起点比较严谨的黑科技脑机设定吧？我真是又菜又爱玩啊……
叶铭说着拿起手机。
百迭真君发来消息了。
……
接下来的三天，叶铭靠着墨谷的资料和部分公开的科研成果以及论文，很快便完成了一篇关于“采集脑电波信号控制机械臂”的课题草案。
在草案中，他列举了36个脑部信号采集点，以及去噪算法的简单思路——其实并不神秘，无非就是AI学习那一套。然后再把不同场景——说白了就是集中精神完成手部动作——的脑电波与机械臂的电控系统相结合。
之所以选择机械臂，是因为叶铭觉得控制机械臂更酷一些，且能完美延续他的B站“机械臂”系列视频。
把草案提交给唐老师后，他还获得了一个大大的惊喜。
唐老板发钱了。
……
周四早上八点，叶铭揣着手机，拿着汇编语言课本直奔计算机院。
汇编语言他自然是看过，也字面意义上的懂。
但他的懂是知其然，完全的知其所以然还有点勉强——汇编语言一般会和计算机原理搭配起来学。
今天上午的汇编课是软件工程和计算机科学那边的专业课，由陈晓方教授教——但据说陈教授最近都在喊他的研究生代课——这也是叶铭为什么要跑过来上的原因。
毕竟他和老陈都那么熟了，跑来蹭老陈的课，他还是有点不好意思的。
混在一群大二的学长学姐们中，叶铭直接在教室的后排选了个好位置便低头翻开了书。
蹭课嘛，不寒碜，但也最好别被点名。
随着教室的人声渐渐安静，陈晓方教授也和沈如海边走边聊进了教室。
“同学们好，看来今天人到得很齐。”
陈晓方教授挂着标志性的笑容，目光望向整个教室。
除了后排，前面的位置座无虚席，让他十分满意。
“既然人都到了，那就不点名浪费时间了，我们接着上一课开讲。”
说着他便低头打开笔记本。
安静的教室中，他突然听到一声低低的“卧槽”。
而且，这声音好像还是来自沈如海的。
他略微有些不满地抬头，便看到教室后排一个熟悉的面孔。
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