起来并不坏，但是为什么会折磨一个鬼魂，四十年。”
“好人就不能有脾气了？”古老师说：“我和杨老师没有刻意做一个好人，我们只不过是有自己的底线，不想害人。但是这不代表，我们要对伤害我们的人仁慈。”
说真的，李玄很赞同这个观点。
“那你觉得，杀于善是矛盾的吗”李玄问。
“哎李玄，我还真不知道，你除了血画画，还学哲学了。”
古老师想了想：“说实话，在一开始杀死辛老师和折磨他的时候，我也思考过类似的问题。那时候我觉得自己是纯粹的好人，怎么能杀人呢，怎么能折磨别人的灵魂你。但是不折磨辛老师，我又觉得憋屈。后来我想明白了，善良不只表现在自己做好事，也表现在制止别人做坏事。关于杀与善，我觉得，杀人是行动，善恶是动机。两者不能强行联系在一起，也不能因为害怕杀生，就让自己的善良打折扣。”
不知道为什么，李玄感觉，古老师每句话都说道了自己的心坎里。
任务中的杀与善，应该就是古老师说的：不能因为害怕杀生，就让自己的善良打折扣。
所以，面对恶诡，应该有将其彻底斩杀的勇气。
李玄虽然不确定古老师是不是好人，但是他确定辛老师是坏人。
李玄掏出玄黒尺，捅进辛老师的身体里。
辛老师惊讶的，眼珠子差点蹦出来。
什么情况，你们聊着聊着天，怎么突然就把我捅了。
但是辛老师本来就在魂飞魄散的边缘，他没来得及说话，就被玄黒尺完全吸收了。
李玄之前遇到的恶诡，基本上都送回地狱了。
海苟虽然没有送回去，但是也送去坐牢了。
辛老师是李玄斩杀的第一个恶诡。
辛老师不是从地狱里逃出来的，所以送也送不回去，留着也是祸害，索性不如杀了。
“嗡嗡。”
“新手任务：老教学楼。第三阶段，杀与善，完成。”
“奖励：白色的诡手。”
“白色的诡手：它可以成为你的第三只手，而且实力强悍。”
果然，杀对了。
这个奖励，似乎更有意思了。
不知道这个白色诡手，是不是有辛老师的实力，如果有，说明它至少可以吊打老黑了。
回头，找老黑试一试。
还有最后一个任务，诡画。
是不是把古老师画的那幅诡画毁掉，就可以完成了。
而此时，古老师已经把那幅画毁掉了。
但是，任务并没有完成。
李玄问：“你怎么突然把这幅画毁了。”
古老师说：“它本来就是禁锢辛老师用的，辛老师都被你杀了，这个就没用了。我打算，重新画一副。”
“重新画一幅？”李玄忽然懂了，第四阶段的任务，该怎么完成。
“是的。”古老师解释：“这幅身体，毕竟是辛老师的，能活到六十多岁，已经很老了。用不了多久，我就会作为辛老师死去。在此之前，我想重新画一幅诡画，一个可以容纳我和杨老师的诡画，也就是，再画一幅老教学楼。”
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