新型蒸汽战舰的舰艏和舰艉可以安装150毫米舰炮。
侧舷则安装大量的速射火炮。
口径从75毫米到120毫米不等。
而且两种蒸汽战舰的吨位都定在2000吨以上。
这样才能够满足大量钢结构和大量火炮的载重需要。
同时，朱君洛也下达给工业部蒸汽机厂新的研发任务。
让他们派出专门的人员。
根据战舰的需求。生产建造战舰专用的蒸汽机。
不光是2000吨以上级别的大型蒸汽机。
还要建造专用做小型快速战舰的蒸汽机。
以求能达到更快的速度和更灵活的机动力。
这是一项庞大的系统工程。
蒸汽机的种类和型号将会根据不同的用途。
进行针对性的研发。
以满足不同场景的需要。
朱君洛建议，在蒸汽机领域投入更多的资源和人力物力。
为不同行业研制不同型号的蒸汽机时。
能够积累丰富的技术经验。
通过大规模的生产这些蒸汽机。
又能够积累众多的技术人员和维修保养人员。
在工业革命的浪潮中，人才是最重要的资源。
各种各样的技术人才和产业工人。
才是推动产业革命的基石。
而无论是技术人才还是产业工人。
都需要具备最基础的知识体系。
在龙城最早的十几万人口中。
大部分人是识字的。
并且能够完成简单的算数。
而随着人口的不断扩张，大批移民的到来。
这些移民当中大部分人都是文盲。
斗大的字不识一箩筐。
所以在这些移民当中。
大部分人都是从事简单的劳动工作。
只有少数人识字。
能够从事一些复杂的工作。
朱君洛意识到，这是一个很严重的问题。
如果不能将初级的教育进行普及。
人口的素质将极大的影响产业革命的进度。
想到这里，朱君洛意识到。
不光是未成年人的教育。
成年人的教育也非常重要。
本来朱君洛打算找教育部的部长商议此事。
但现在时间太晚了。
天色将黑，朱君洛暂时先回到总督府休息。
第二日一大早。教育部部长便来到了总督府。
教育部部长曹学明，是一个清瘦的中年人。
朱君洛见到曹学明后便问道：
“曹部长。现在我们一共有多少所学校？”
曹学明说道：
“回陛下，现在我们一共有45所学校。”
“其中两所大学，龙城大学和大明军事大学。”
“另外，还有21所初级学校。初级学校主要培未成年的孩童。”
“在龙城一共有11所初级学校。剩余十所学校分布在林州、新月城和利马城、墨西哥城。”
“还有12所中级学校。其中有六所中级学校在龙城。剩余六所中学分布在其他各地。”
“还有十所职业技能学校。这些职业技能学
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